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文档简介

1、短语结构的类型，“父亲和母亲”和“父亲的母亲”有相同的意思吗？“我们的老师”和“我们的老师”有相同的意思吗？短语的概念和分类，短语，也叫短语，是词的组合，可以独立使用语言单位。比如：学校管理学校的爸爸妈妈，爸爸妈妈。常用短语包括：个平行短语、部分肯定短语、动宾短语、补充短语和主谓短语。并列短语是两个或多个名词、动词或形容词的组合，词与词之间有并列关系。花，树，花，珠宝，在改革开放中载歌载舞，团结互助的雄伟讨论，并通过继承和发展聪明，美丽，灿烂，庄严，多彩和阳光，歧视：类型 后的平行短语， 山明水秀，日出庄严，看着香港的鱼调查研究有线电视糖醋里脊被树遮住，用名词、动词或形容词修饰，用它们的额头来

2、修饰。 结构：当中心(名词，代)头是动词或形容词时，前一个修饰语叫做状语。结构：汉语(动词，形式)，偏误短语，我的老师恭恭敬敬地鞠了一躬，仔细观察了世外桃源，突然发现字迹清晰，仔细阅读了顾客的完整信念，并分析了：在下面的偏误短语中，修饰语是定语，括号里是“A”，状语是“B”。一个学生()非常漂亮()完全相信()可爱的人()我的老师()独立思考()更强()，a，a，a，b，b，b，b，动宾短语，由动词和以这个动词为主的词组成的短语。写作业，爬飞来峰，结构：动宾，动宾短语，孕育果实，卸下负担，王跃卸下负担，背诵古诗，爬岳阳楼，说她想念她，(宾语主要由名词和代词充当)，以及由动词或形容词与下列互补成分组合而成的补充短语。如：干净，写完，吃得好，脸色变红变紫，说话清楚，怕死，聪明，走得快，跑得快，(补语多用于形容词或副词)，(结构助词“得”是补语的标志)，结构：动词(形容词)补语，主谓短语，陈述与被陈述的两种关系。如：冰雪融化牛仔很忙，王峰郑弘小米很好，“谁(什么)”，“怎么样”，结构：主语谓语，练习，指出下列短语的结构类型，风俗习惯(变化规律)(有悠久的历史)(翻新)(忘记吃饭和睡觉)(有一个伟大的未来)(被开放的心态(波)(销售计划

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