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文档简介

1、记 承 天 寺 夜 游,苏轼,记承天寺夜游 苏 轼,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,初读,元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。,记承天寺夜游 苏 轼,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

2、怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,记承天寺夜游 苏 轼,译读,记承天寺夜游 苏 轼,元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳,试一试，你读懂这篇文章了吗？,记承天寺夜游 苏 轼,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,第一层：

3、女生读 第二层：男生读 第三层：齐读,春江花月夜（节选）,春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明？ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。,繁词竞彩,闲情雅致，自得 历经贬谪，悲凉,复杂微妙的情感,闲人,看透人生，旷达,苏轼的旷达,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 谁道人生无再少？门前流水尚能西。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 回首向来萧

4、瑟处，归去，也无风雨也无晴。 自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。,联想回忆,苏轼频遭贬谪， 一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。 你想起唐朝有位与苏轼有类似遭遇及人生态度的诗人了吗？本学期我们学过他的一篇贬谪作品 哪些诗句能表现刘禹锡的积极与乐观？,小结,本节课，我们学到了叙事方法上的简洁、扼要，与主题无关者一律略而不提；绘景方法上的“暗写”， 正所谓“不着一字，尽得风流”；了解了苏轼频遭贬谪的复杂心境和最终总能归于超脱、旷达的人生态度。难怪苏轼作品被誉为“雄视百代”，其人被誉为“衣冠伟人”！希望通过本课的学习，激起大家探究苏轼及其作品的兴趣。,

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