第二节　先天性行为和学习行为.ppt

1、关节模式图,关节囊,关节头,关节腔,关节窝,关节软骨,屈肘时， 肌 ， 肌 。 伸肘时， 肌 , 肌 。,复习,肱二头,收缩,肱三头,舒张,肱二头,舒张,肱三头,收缩,下列各图中，能正确表示骨、关节和肌肉关系的是,想一想：,乌鸦的这种行为是生来就有的吗,想一想：小狗会吃母乳和睡觉这两种行为是生来就有的吗？,第二节 先天性行为和学习行为,通过本章学习，你将知道：,1、如何区分先天性行为和学习 行为？,2、动物的行为对动物的生存有什么意义？,一、区分先天性行为和学习行为（一）、先天性行为,概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。,举例：蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网 针刺缩手,（二）

2、、学习行为,概念：在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。,举例： 鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停，绿灯行。,先天性行为是学习行为的基础,1、在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。,学习行为,阅读资料,2、刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。,先天性行为,3、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，

3、一连喂了好几个星期。,先天性行为,4、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶尔碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。,学习行为,5、菜青虫生来就会取食十字花科植物,先天性行为,6、幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。,学习行为,资料分析,问题2、对比资料1和2。先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？,电极,1.2、3、5是先天性行为， 1、4 、6是学习行为。,2、动物的先天性行为使动物能适应环境，

4、得以生存和繁殖后代。而学习行为可以让它们更好的适应复杂多变环境。,问题3、对比资料3和4。先天性行为有那些局限性？,先天性行为有着很大的局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，但这对于美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义；从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的。,问题4 对比资料2和5，不同的动物学习能力有差别吗？有遗传因素的作用吗？,4.不同动物的学习能力是有差别的。 动物越高等，学

5、习能力也就越强。学习行为越复杂。,连线题,蚂蚁储食,蜘蛛结网,公鸡清晨鸣叫,鹦鹉学舌,老马识途,飞蛾扑火,狗辨主人,鱼的洄游,谈虎色变,望梅止渴,惊弓之鸟,孔雀开屏,先天性行为,学习行为,菜青虫取食,二、研究动物行为的方法:,1、观察法 2、实验法,1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 2、你对人类的学习行为有什么新的认识？,动动脑筋,拓展提高,课堂延伸,1、动物具有“学习能力”，有利于（ ）。 A、找到食物 B、逃避敌害 C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境 2、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。 A、马戏团里的狮子表演