就任北京大学校长之演说.ppt

1、第四单元 就任北京大学校长之演说,提起北大这所无数学子梦寐以求的百年名校，我们的心中会不由自主地生出仰慕与向往。可又有多少人知道办学之初的北京大学是怎样的呢？北京大学为什么能成为世界一流的大学？九十多年前，一位著名的教育家在北京大学的一番讲话就任北京大学校长之演说，为我们提供了最好的答案。,1.通过分析关键语句理解文章内涵，体会本文思 想文化意义；（重点） 2.了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。（难 点）,蔡元培(18681940)，浙江绍兴人，现代教育家。字鹤卿，又字孑民。1917年至1928年任北京大学校长，引进资本主义国家的教育制度与方法，改革教学，使北京大学面貌焕然一新。1938年，

2、被推为国际反侵略运动名誉主席。1940年3月5日在香港病逝。,学界泰斗，人世楷模。 毛泽东 从排满到抗日战争，先生之志在民族革命；从五四到人权同盟，先生之行在民主自由。 周恩来,演讲辞，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议中，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。,演讲辞又分为叙事型、说理型和抒情型。,【文体知识】,提携,( ),肄业,( ),孜孜,( ),造诣,( ),訾詈,( ),塞责,会晤,( ),相勖,( ),敷衍,( ),( ),切磋,( ),砥砺,( ),xi,y,z,y,z l,w,x,f yn,cu,d l,s,注字音,1.蔡元培先生对青年学生

3、提出的三点希望都围绕着一个怎样的核心内容？为什么？ 【提示】培养健全的人格和良好的道德品行。 蔡先生批判了“学而优则仕”的传统观念，劝告学生要抱定正确的宗旨，要以专心求学的态度读书，不可抱有做官发财的梦，以致误己误人误国。蔡先生指出，当时中国社会面临的最大问题是社会道德的沦丧，作者认为大学生有责任去扭转这种局面。,听课文录音 ，思考下列问题。,2.通过阅读课文，你从文中看出北大当年存在着怎样的腐败现象？ 【提示】很多学生不以学业为重，而是把大学当做做官发财的阶梯。因为热心做官，很多学生对于教师，不问其学问深浅，只问其官阶大小。官阶大者，特别欢迎。精于政法的人才，多入政界，学校中专任教授很少。有

4、些学生，不重视道德修养，沾染了社会的恶劣风气，不自觉砥砺德行，被人看不起。,4.由这篇演讲辞可以看出当时怎样的社会现实？身为北大校长的蔡元培对青年学子提出了哪些殷切希望？ 【提示】当时的社会非常腐败，道德沦丧，即便是国家最高学府的北京大学，也难脱流俗。很多学生不以学业为重，而是把大学当成了做官发财的阶梯；平时敷衍塞责，放荡冶游，考试突击讲义。,提出了三点要求：希望青年学子在学业上，要抱定研究学问的宗旨，孜孜求学；在品行上，能砥砺德行，以天下为己任，以身作则，担当起匡正流俗的职责，为天下人做道德的楷模；在平时的个人修养上，要尊敬师长，团结友爱。,5.研读课文，体会下列句子的含意。 诸君肄业于此，

5、或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。 【提示】这句话是蔡元培对青年学子的恳切勉励，他认为大学是研究高深学问的地方，而不是做官发财的阶梯。因此，学生在校应努力钻研学问，增长见识。这一点无论在当时还是现在，都有非常重要的启示意义。,方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。 【提示】这句话是针对当时的社会风气而言的。当时的北京社会，经历了辛亥革命的失败和军阀的混战，旧的道德已经失范，新的又没有树立起来，整个社会陷入道德沦丧的状态，一般人很少能不为所染。这也是作者寄希望于青年学子，希望他们不仅能洁身自好，而且

6、能担当起为社会匡正流俗的职责的主要原因。,不惟开诚布公，更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之，同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。 【提示】这句话讲的是青年学子之间相互友爱、相互劝勉，在德行上共同进步的必要性，蔡元培对北大学生寄予了深切厚望。,6.作者在文中批评了哪些不正确的求学“宗旨”？他认为求学的终极目的是什么？ 【提示】作者在文中批评了求学为“做官”和“致富”两种错误的“宗旨”。他认为求学的终极目的是“学成任事”。,7.从这篇演讲辞中可看出蔡元培是怎样的一个人？ 【提示】 蔡元培是一个爱国的有志之士。 蔡元培是一个满怀斗志的改良之士。 蔡元

7、培是一个对教育有着科学的、深刻的认识的教育家。,就任北京大学校长之演说,（1）五年前所贡献 ：心系北大,（24）以三事告诸君,(5）兹所计划者二事,改良讲义，能裨实用 添购书籍，旁稽博采,抱定宗旨，端正学风 砥砺德行，改良社会 敬爱师友，改良校风,1对下列各组词语中加红色字注音全部正确的一项 是（ ） A会晤w 数载zi 指摘zhi 孜孜求学z B商榷qu 殷勤yn 聘请pn 砥砺德行d C訾詈z 弭谤m 造诣y 道义相勖x D切磋co 肄业y 敷衍yn 能裨实用p 解析：选C。A，载：zi； B，聘：pn；D，裨：b,C,2下列各组词语中字形全部正确的一项是（ ） A怡误 自趋正轨 根基深固 以诚相待 B详悉 道德沦丧 无动于衷 旁稽博采 C提携 细微末节 光阴虚渡 力矫颓俗 D卓绝 大相背弛 精旨奥义 潦草塞责 解析：A，怡贻；C，渡度；D，弛驰,B,3下列句子中红色的词语，解释错误的一项是（ ） A入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商 业学校。（肄业：就学） B二曰砥砺德行。（砥砺：培养） C今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再 为商榷可也。