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文档简介

1、描写植物的基本方法,轻松小课堂 猜猜我是谁?,1.一个小姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,撑船不用桨。 2.小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西, 降落路边田野里,安家落户扎根茎。 3.一片绿草地 4.为什么总有一头牛跟在一朵花后面跑?,(荷花),(蒲公英),(梅花),(牵牛花),阅读荷花一文,请你来闯关:,第一关 请聪明的你说说每一段的段落大意,第二关 请聪明的你找出第二、三自然段所用的修辞手法。,第三关 请聪明的你概括出荷花的文章结构。,荷花 听说学校旁边的荷花开了,我迫不及待地去看荷花。 走进荷花池,一望无际的荷叶,多像绿色的海洋。荷叶各 式各样,有的才冒出一点嫩尖,有的已经长成手掌般大小,有 的

2、已经变成“大玉盘”了。一片片的荷叶挨挨挤挤,好像是一群 好朋友,手拉着手,亲密无间。荷叶上的露珠儿像一颗颗晶莹 透亮的珍珠。这时,一阵风吹来,“绿色的海洋”霎时间波涛起 伏,荷叶上的露珠好像一个个调皮的娃娃翻起了跟头。风停 了,“绿的海洋”又平静下来了。,荷花更是千姿百态。有的才是青里泛白的花苞,躲在绿叶 下,好像一个个怕羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人;有的 荷花已经开放,大胆地露出头来站在绿叶上面,好像一个个亭 亭玉立的小姑娘。还有些荷花,花瓣儿都掉光了,露出碧绿碧 绿的莲蓬。荷花散发出一阵阵清香,引来一只只蝴蝶、蜻蜓, 扇动着翅膀,从这朵花飞到那朵花,与荷花快乐地嬉戏着。 好美的荷花啊!

3、,月季花 我家的阳台上有一盆月季花。那是我和妈妈去姥姥家拿 来的。 月季刚长出来的叶子是嫩红的,边缘上有许多锯齿, 时摸起来不扎手。等到叶子长大后,呈深绿色时,边缘上的锯 齿就有些扎手了。月季的茎上也有许多小刺,这些小刺比起叶 片边缘的刺来,可硬多啦!一不小心碰到它,手就会被扎出血 来的。 月季的花很漂亮。粉红色的,一朵朵绽放在绿叶中,就 好像一只只蝴蝶停在绿叶上。一阵风吹来,花儿轻轻摇晃,就 像蝴蝶在翩翩起舞。,我把鼻子凑近花朵,清香便扑鼻而来,再细细一嗅,花 香里还透着一股蜜一般的甜味呢! 我爱我家的月季花,我爱它的美丽与芳香。我会像妈妈 一样精心照料它们。,请你找出第二、三、四段分别描写

4、了月季的哪些部分。,描写植物可从以下方面着手:,植物,一起来欣赏美丽的菊花,并作文一篇吧。,美丽的菊花 秋天到了,菊花开了。星期天,妈妈带我到公园里欣赏菊花。 公园里的菊花真多啊!这里一大片,那里一大堆,一丛丛,一簇簇,让人目不暇接。 公园里的菊花颜色真多啊!有红的、黄的、白的、紫的、蓝的、褐色的异常美丽。红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪,粉的像一片霞,蓝的像一片海远远看去,公园就像一块五颜六色的花地毯。 公园里的菊花千姿百态!豆芽似的花瓣向四周展开,像千手观音;有的花瓣都向中间卷,就像一个小绒球;有的花像一个喷泉,从花芯中喷出许多金丝银线;有的花像少女满头的金发 一阵风吹过,公园里的菊花

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