《诗五首》课件3.ppt

1、饮 酒 陶渊明,走近作者,陶渊明（365427），名潜，字元亮，世号靖节先生。东晋文学家。浔阳柴桑人。二十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久归隐。后陆续做过镇军参军、建威参军等小官，过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他以田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创者。诗风平淡自然，极受后人推崇，影响深远。主要作品有归去来辞、桃花源记、归园田居、饮酒。,关于本诗,饮酒是一组五言古诗，共二十首，是陶渊明在归隐之初酒后即兴之作，实际是借“饮酒”之题表达醉中的乐趣和对人生的感慨。这里选的是第五首，是其中最有名的一篇。,饮酒,结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心

2、远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。,陶渊明,1.诗人“结庐在人境”，为什么又说“而无车马喧”呢？,因为心情闲适,心志高远,所以居所也显得偏僻安静。,2.“采菊东篱下，悠然见南山”，怎么理解？,表现诗人悠然自得的心情。“只有超凡脱俗的无所挂碍，舍弃功名利禄，归隐田园，才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才会见到南山的悠然；南山的悠然，正是自己超凡脱俗的悠然。”是心与自然的会意和亲近，物我合一，表现诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。,3.“此中有真意”，你认为所谓“真意”指什么？,菊花黄，南山青、夕阳红、山气飘、飞鸟还，大自然恬淡飘逸，各有所归，人与鸟

3、儿知倦而归，诗人心如止水，如明镜。大自然的纯真意趣投映到作者心里，自己的感受也从大自然中折射出来。,人的自然本性。,诗歌表达了诗人怎样的思想感情?,表现了陶渊明对自己隐居生活的满意,从大自然里悟出人生的真意,获得恬静，心灵安逸，远离世俗烦恼的思想感情。,李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗仙”之称。李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，夸张奇特，形成了飘逸、奔放、雄奇、壮丽的风格。有李太白集。,行路难,朗读欣赏,行 路 难 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路

4、难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,行 路 难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,乐府歌辞之一。原诗有三首，这是第一首。,名贵的菜肴。羞同“馐”,（zn）金酒杯。,【注释】,（du）十千：一斗酒值十千钱,直：同“值”,（zh）筷子,据史记-齐太公世家载，吕尚（姜太公）曾在渭水边垂钓，后来遇到周文王，被重用,传说伊尹见汤以前，梦乘舟过日月之边。,叉路,比喻远大抱负得以实现,像白云一样的船帆,“欲渡黄河冰塞川，

5、将登太行雪满山”比喻什么？,比喻奸佞当道，世路艰难。,现实之路虽然坎坷险阻，但梦还在，理想还在。,诗人引用吕尚、伊尹的故事的目的是什么？,欢乐,内心苦闷抑郁,昂扬、明朗,阴沉、低落，再度陷入苦闷彷徨之中,复又振起，表示了对美好前景的热忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。,“长风破浪”、 “济沧海”,“行路难”,“垂溪碧钓”、“乘舟梦日”,“停杯投箸”、“拔剑四顾” “冰塞川”、“雪满山”,“金樽清洒”、“玉盘珍羞”,诗人剧烈情感起伏的线索：,诗歌表达了诗人怎样的思想感情？,抒发了作者怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。,比一比，看谁能最快地背熟这两首诗！,

6、茅屋为秋风所破歌,杜甫,走近作者,杜甫，字子美，做过检校工部员外郎，人称“杜工部”。他经历了安史之乱，政治腐败，生灵涂炭，使他认识到社会的黑暗，于是用诗歌反映人民的痛苦，他的诗真实反映了当时的社会现实,有“诗史”的美称，他也被尊称为“诗圣”。,关于“歌行体”,歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。,字词读写,罥 衾 庇 坳,重,丧,见,长,jun,qn,b,o,chng,zhng,sng,sng,jin,xin,zhng,chng,三重茅,重量,丧乱,丧失,看见,见此屋,成长

7、,长林梢,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢， 下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山。 呜呼！ 何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！,秋风破屋 心情苦痛,顽童抱茅 无可奈何,长夜沾湿 忧思不绝,诗人推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,结构分析,

8、写 景 记 事,直 抒 胸 臆,诗歌表达了诗人怎样的思想感情？,表达了诗人忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀。,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰屈原 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年韩愈 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台陆游 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹 人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥 天下兴亡，匹夫有责顾炎武 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑谭嗣同,让我们回顾一下，看一下我们还学过哪些饱含爱国之情的语句,比一比： 谁先背会谁英雄！,白雪歌送武判官归京,岑参,解题：岑参（715770），江陵（今湖北荆州）人，唐代著名“边塞诗人”，与高适并称为“高岑”。 唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再

9、度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京，岑参便写下了这首咏雪送别之作。 “白雪歌”即“咏雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。,裘,qi,衾,qn,掣,ch,着,zhu,瀚,hn,阑,ln,羌,qing,听朗读，注意读写,白 雪 歌（咏雪）,送武判官归京（送别）,漫天大雪图（前10句）,遍地银妆大雪纷飞,难以忍受雪天奇寒,引出送别点缀环境,雪中送别图（后8句）,苍凉悲壮设宴饯别,依依惜别送友离去,赞叹边地奇异风光 颂扬将士意志,诗意分析,与友人离别的 无限惆怅之情,诗歌表达了诗人怎样的感情？,对边塞风光的赞叹及与友人离别的惆怅。,两诗的相同处：都不拘固定的格式

10、，篇无定句，诗句多少依所要表达的内容而定；都以写气候景物开篇，都将景物描写与叙事融为一体；都抒发了诗人独特的情怀。 不同之处：茅以七字句为主，间有九字句，句式杂错；叙事故事性强；抒情强烈而深沉。而白都是七字句，句式整齐；叙事点到为止,抒情含蓄而典雅。,（课后习题二）,名句赏析：,比喻，以春花喻冬雪。想象丰富，生动形象揭示雪的洁白、鲜润，为寒冷的边塞增添无限春意，表现了作者化苦为乐，积极乐观的情怀。,己亥杂诗,龚自珍,龚自珍，(17921841)清代著名思想家、文学家。又名巩祚，字璱人，号定庵，浙江仁和(今杭州)人。清代进步思想家和诗人, 是近代史上改良主义运动的先驱之一。 己亥杂诗是诗人辞官后的杂诗，作于道光十九年（1839）诗人辞官南归，后又北上迎取眷属。往返途中,写了绝句315首。记述了诗人的家世出身、仕官经历、诗友交往、生平著述以及思想感情、革新建议等。课文所选为第五首。,前两句诗抒情叙事，表达了诗人怎样的思想感情？,一方面,是离别京城、告别好友的忧伤： 另一方面，是逃出令人窒息的桎梏与樊笼的喜悦。