2012年中考专项复习：仿写句子[1].ppt

1、仿造改写，体验和探索，1(2011浙江杭州)根据上下文，仿照划线的句子，在横线上填写内容。 用修辞方法，要求语言生动。 生活就是镜子。 你在哭，它在向你哭。你在笑它，它在向你笑。 这正是：悲观的人把挫折视为腐烂的泥沼，一点一点地陷入人生困境，乐观的人以失败为基础，一步接近合理的高峰。 (三分。 要求与上下文相符，句式大致相同，比喻恰好缺少适当的酌量按钮)解析这是仿造问题，仿造问题包括内容相关(必须相对立或相似两个方面，即与上下文相符)，修辞手法相同，句式大致相符原句采用对比和比喻的方式，仿造的句子必须与前面的句子相对应。 真题体验，2(2011浙江台州)下一首诗少了一句，请根据自己的理解加以补

2、充。 (2分)泥吕黎总是把自己当珍珠，总是有被埋没的痛苦，人们会让你走上脚下的道路。 答案是让自己变成土地，或者是“还是让自己变成土地吧”(即使没有“变成土地吧”也没关系)。 评分标准：“泥”1分出现，句法与第一句基本相同1分。 写上“自己做土吧”只给你一分。 一共两分。 剖析本题调查诗句的联系。 写诗句的时候要连接上下文语义，句式是一样的。 仔细观察这首诗，就是用对比的手法来赞美土。 上一句写珍珠，下一句必须写“土”，句式必须和上一句大致相同。 3(2011四川乐山)仿造书。 (4分)下文是纪伯伦的雨歌，其中的“我”是诗人画的“雨”。 请仿照这个句式，写一个词，明确标明你画的对象。 我在哭，

3、山河高兴我掉了下来，可是花草抬起头，抬起腰，露出了笑容。 我跑了，林木却低下头，弯下腰，愁眉苦脸。 描写的对象是“暴风”。 分析确定描写对象后，分析该句复句关系的转换关系。 然后是句子修辞手法的拟人化和排列比。 配合复句关系，有得到2分的拟人化，有1分排列比，1分。 适当分配那个雄辩的情况。 4(2011山东青岛)语言运用(本题满分5分) a模拟以下问题的形式，以“生命”为比喻的本体，写出对生命的认识和悟性文字。 (要求：简洁有文才) (三分)生命像什么？ 生命如奔腾无限的江春水，最终东流人的海生命如顽强成长的小树，成长落叶归根的生命继续生存，生命永恒。 生命就像一幅漫长的画卷，等待着我们仔细

4、画画。生命就像美丽的乐章，我们需要全心全意地演奏生命就是美丽、多彩的。 分析问题，解决问题，可以把重点放在“问题形式”、“比喻修辞”、“生命认识和感化”与前句的形式和内容相符合，进行模仿。 b紧张的初级中学学业水平考试总复习开始后，语文陈老师加强了我们写作的指导和训练。 在今天上午的作文讲评课上，他今天也在星期天向大家推荐刘华同学的作文，同学们纷纷发表了自己的意见。 李丽站起来说。 “刘华同学的这部作品构思新颖，角度独特，表现创造性，水平和语句通顺，值得我们好好学习。 修改后的句子，修改后的句子。刘华同学的这篇作文构思新颖，角度独特，表现创造性，语言通透，值得我们好好学习。 刘华同学的这篇作文

5、构思新颖，角度独特的表现创造性，水平鲜明，值得我们好好学习。 仔细检查文章，找出问题点并改写。 这个句子的问题是句式不一致，必须相应地改写。 5(2011江西南昌)下列各项改句与原文相比，含义有了明显变化之一() (2分) a原句：农业局、卫生部和国家药监局都有责任监督和调查瘦肉精。 农业局、卫生部和国家药监局谁没有责任监督和调查瘦肉精呢b原句：福岛第一核电站很长时间没有给我们发出好消息。 日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。 c原句：鹿特丹的世界乒乓球比赛中，中国健儿把5枚金牌全部装进袋子里。 改句：鹿特丹的世界乒乓球赛中，5枚金牌都被中国的健儿装进了袋子。 d原句：一个人站在自己的立场

6、上看别人，经常会看错别人。 改句：一个人之所以经常认错人，是因为他只是站在自己的立场上看错人。 回答b分析本题研究句法和分析。 b项的意思明显不同，原句长时间没有表现好消息，这和改句后的“一直是坏消息”不一样。 考试点评、仿造重写是一个综合性很强的考试点评，涉及语法、结构、表达方式、语言一贯性、修辞运用等多个方面，兼具知识积累、生活体验等语文素养的广义范畴，是语言理解和语言表达能力的具体表现。 按上下文挑选句子。 仿照例句模仿句子。 仿照例句继续句子。 模仿4例句改写句子。 整合和订单，一、常见的问题型句子的模仿、改写、连写已经成为热点，是对考生语言表达的综合测试。 从修辞的角度来看，主要有比

7、喻句、排列句、对照句、对偶句等形式，从句式的角度来看有假说句、因果句、条件句、转换句等形式，也就是说，把重点放在整个句子上，常见的问题类型主要有以下4种： (1)被写入嵌入型的句子在被提供的材料之间/在下一条横线的地方连续写句子。 a .接着写的句子符合句意，与上下文自然相连，要求句意贯通。 b .的句法必须与其前面画波的句式相同。 c .句子必须从正反两面总结整个文字。 考试环节，历史是镜子。 如果商纣王能广开言路，察纳忠言，为什么身败名裂，埋葬在火海的尽头？ 反过来说，如果齐威王不采用邹忌的讽刺抗议，怎么能得到“战胜朝廷”的结果呢？ 综上所述，这个问题在内容上与“纳谏言”有关，在句法上要求

8、假说文，而且正设了反例，反设了正例。 另一个对比句，可以说综合性很强。 如果袁绍能向贤下士行礼，谦虚地听徐攸的劝告，为什么会失乌巢，失官渡？ 如果唐宗听不到魏征的逆耳忠言，为什么会出现“贞观之治”的太平世界呢？ 不接受善纳忠言者昌人话者死。 (停止纳谏者昌2名死者)，(2)连写式根据例句的内容和句法，连写一个或多个句子。 /按句子的意思，再举两个例子，句法和例句相同。 有工作，有孔子的韦编三绝的好话，也有世界文化史的十大名人之一的美称。 此问题必须根据上下文跟随句子，同时兼顾内容和形式。 连写的例子一定是为了“勤”而成功的人，应该写两个由“做了”组成的并列句，句之间有着密切的联系。 正因为有勤

9、奋，才有祖连的“听鸡舞”美谈，也有雄才大展、北伐报国的伟业。(3)命题公式设定一种语言材料，再命题确定内容，按照例句公式进行模仿。 例如，仿照以下两个比喻句式，以“北京”开始，两个句式写同一个比喻句。 书就像一个梯子，可以把我们带到知识殿堂。 书就像钥匙，有助于打开智慧的窗户。 这个问题模仿的句子内容与例句无关，句式的要求是一样的。 例句的句法特征，即要求仔细看两个并列的比喻句。 问题是要善于联想，实现比喻恰当。 答：北京就像心脏，它与亿万中华儿童跳舞的血脉息息相关。 北京就像一扇窗户，可以让世界了解改革开放的中国。 (4) open 1不提供语言资料，只是内容和形式的要求，被写的句子的内容和

10、形式隐藏在解答者过去的阅读视野中。 例如，以“成功”和“失败”为中心，写排序句。 这个问题是有限的内容，排列形式多种多样，比较灵活。 例如比喻的排列比、对比度的排列比等。 主要需要丰富的联想能力。 翻译：虚心的人往往成功，懒惰的人往往失败有自信的人往往成功，自卑的人往往失败。 二是只提供例句的形式，不限定仿造的内容。 写和下面的句式一样的话。 在内蒙人民心目中，王昭君不是另一个人物，象征、民族友好的象征昭君的坟墓也不是坟墓，而是民族友好的历史纪念塔。 这个问题按照句式模仿，可以参考答案：在学生心目中，粉笔已经不是钢笔，而是象征，象征知识凝聚的黑板也不是普通的平板，是师生交流感情、交流知识的乐园

11、。 总之，句子的模仿是语言表达的重要方面，类型多样。 解题的具体过程是先看题干的要求，再看作为语言材料的例句的内容，再看句式和表现手法，最后下笔。 二、查阅内容(一)修辞手法的积累和运用。 1比喻。 明喻例句：生命如火焰，火舞，其扭曲变形的舞姿是火生命张力的表现。 (生命如海，海啸如雷，怒吼如海格斗风云对战斗生活的渴望)比喻例句： a是金字塔，是进取。 b是两种联系的心，是友谊。 c是未满的月牙，很遗憾。 (d是竖琴，快乐o是大太阳，精力充沛s是曲线美丽) 2拟人化。 例句：自然可以给我们很多启示：水滴可以透过石头，告诉我们要继续工作的大地可以承载万物，教我们广泛阅读学问(青松不怕风雪，教我们

12、作为人坚定成功要靠理想带路，靠创造开拓，靠汗水灌溉。 (友情要真诚播种，要理解，要热情灌溉)例句：人们爱秋天，爱他的天气爽快，爱她的云淡淡，散发着她的香气。 (人们爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不是翻车鱼，爱她的是远方益清) 4对。 最典型的是对子，例梅花报春信宏稍微挥动环宇(瑞雪兆丰年雄气贯长空)。 如：五千年灿烂的文化增加了新一页九万里锦绣河山大展宏图，(二)喜欢积累和运用语法知识。 1假说关系的复句例句：如果我是阳光，我照亮一切黑暗如果我是清风，我会吹走世界上的尘埃如果我是春雨，我会滋润人们的心。 2并列关系的复句例句：我不是站在高山险峻的山丘中的巨松，而是辽阔草原的草给壮丽的河山注入了

13、绿意。 (我不是站在广场中央的高个子石像，而是千里长的铁轨下的小石子为繁忙的交通运输提供了一切力量) 3解说关系的复句例句：没有理想的人，他的生活像荒凉的戈壁，冷淡，没有活力。(没有理想的人，他的生活就像断了线的风筝，摇晃，不知道归处)，(3)表现方式的理解和运用1描写文。 中文是味甘醇的美酒，回味无穷。 仿造句：语文是色彩缤纷的庭院，令人难忘。 语文是意境深远的油画，是惊人的。 中文是旋律优美的音乐，可以听。 两篇论文。 贪婪是灵魂的蛀牙，侵蚀了多少善良的本性。 懒惰是精神蝌蚪小偷，偷了多少宝贵的青春。3抒情文。 人生的意义在于奉献，而不是请求。 如果你是一棵大树，洒上一棵冷树；如果你是一片

14、清泉，滋润一片土地；如果你是草，增加绿意；如果你是星星，装饰一角天空。 此外，节日是中国美丽的风景线，每逢佳节都会想亲戚。 请根据例句为中秋节写抒情词(句式不一致)。 清明节：雨泪交加，思绪悠然。 仿造句：两岸同月，共享团圆。 月亮来到中秋的圆圈，亲人的心连在一起。 月亮月饼圆圆的，年年岁岁想要团聚。 菊花香桂花香，总是眺望故乡。 典型的例题是【例1】模仿下列句子的句式，以“月”和“海鸥”开始，写两个相同句式的句子。 什么年龄最理想？ 什么样的心最明亮？ 什么样的人生最好？什么样的青春最灿烂？ 花说：我开放的年龄千枝秀月说：海鸥说：太阳说：燃烧的青春是灿烂的。 答案是我平坦的心中最明亮的人生和

15、风波的格斗是最美丽的。 在一个例句中，前四个问句明确了下次回答时的陈述对象应该分别是“年龄”、“心”、“人生”、“青春”，在回答的例句中，如果写上“花”与“年龄”、“太阳”和“青春”对应的“月亮是“我放射的光最闪耀”的话。 海鸥说：“我雄健的舞蹈是最棒的。” 那么“月亮”“海鸥”回答“光”和“舞姿”，如果不符合标题规定的陈述对象，就会脱离话题。 模仿例句的格式，写点什么。 老师周围飘着粉笔屑。 不，那不是粉笔屑，而是老师撒下的智慧之花。 分析首先分析给定的结构形式，然后确定内容。 例句的结构形式是“事物否定想象”，最后一节是比喻形式，具有象征意义。 有些考生写了这样的仿造文。 “爸爸的额头上流着汗。 啊，那是勤奋的汗水。 那不是父亲辛苦工作的证据吗？ ”“这是一个很好的例子。” 最初没有使用否定形式，然后下一句没有使用比喻形式，再下一句使用回问句，不符合例句中的陈述气氛，所以仿造书不符合要求。 【例3】按照以下段落划线的句子，在横线上填写适当的句子。 世界上的一切都是相互依存、相互依存的。