生物必修一第三章第四节细胞呼吸第2-3课时.ppt

1、第4节细胞呼吸第23课，强化练习：在整个氧气呼吸过程中，O2是第一阶段参与反应。CO2是在步骤_ _ _ _ _ _ _ _中创建的。O2的O最后进入。2.氧气呼吸中最需要O2的阶段是地点第一阶段和第二阶段的共同产物。三个阶段都有的产物是，3，2，HO，3，线粒体，ATP，ATP，面包。酶，不完全氧化产物，有机物，无氧，少量能源，地点：胞浆，二氧呼吸：无氧，不完全氧化产物，少量能源，1，厌氧呼吸过程：(分为两个阶段)，一级醇二氧化碳(威廉莎士比亚，“氧”，“氧”，“氧”，“氧”，“氧”，“氧”，“氧”，“氧”，“氧”，“氧”，厌氧生物不需要氧气，氧气存在时抑制正常的生命活动。细胞溶胶，线粒体(

2、主要)，细胞溶胶，需要氧气，酶等，不需要氧气，需要酶，多，少，两者一步相同，有机物分解，能量释放，需要氧气呼吸和厌氧呼吸比较3360，二氧化碳，水他们生成的CCO以下对细胞呼吸产品的叙述中，仅适用于氧气呼吸：()丙酮酸生成水生成二氧化碳，3，细胞呼吸影响因素，1，温度：植物最适合25，O2浓度，气体更换相对值，3，CO2:浓度提高，具有良好的保鲜效果。4，细胞呼吸是细胞代谢的中心。生物体在饥饿状态下分解自身物质以提供能量的优先级：首先是糖类，然后是脂肪，最后是蛋白质。糖类、脂肪和蛋白质的水解产物：糖类、单糖、脂肪、甘油脂肪酸、蛋白质、氨基酸，细胞内有机物的分解为细胞呼吸为中心、细胞呼吸、合成反

3、应提供能量，为合成反应提供碳骨架。柠檬酸循环的许多中间产物都是重要的碳骨架。因此，细胞内有机物的生物合成也以细胞呼吸为中心，正在进行3、1运动员长跑训练，在他的大腿肌细胞中，3茄子化学物质，其浓度变化如下。图中P、Q和R 3曲线依次表示A、O2、CO2、乳酸B、乳酸、CO2、O2 C、CO2、O2、乳酸D、CO2、乳酸、O2、乳酸、O2、4、运动员等。在其他项目资料分析马拉松、400米跑、100米跑的过程中，机体的主要能源供给方式分别为A、氧呼吸、厌氧呼吸、ATP、磷酸肌酸分解B、厌氧呼吸、氧呼吸、ATP磷、酸肌酸分解C、氧需求呼吸、厌氧呼吸、厌氧呼吸D、氧需求，5，酵母菌在有氧条件下氧气呼吸

4、，在无氧条件下厌氧呼吸。将酵母菌离心后，得到上清液(包括细胞质基质)和沉淀物(包括细胞器)，将等量的上清液、沉淀物和未离心处理菌分别放入甲、乙、瓶三个试管。如图所示，分别在2，实验2: 3的试管，3，实验3:隔绝空气的条件下重复实验1，A，B，C的最终产物分别是什么？为什么？4，实验4:在三个试管中滴落等量的荧光素(从萤火虫尾部提取的可发光物质)。重复实验1和实验2。理论上最发光的试管是实验中的试管。为什么？磨碎动物的肝细胞，清除ATP，然后分别放在标有，的三个锥形瓶里。实验装置和处理如图a所示。密封3个实验用锥虫病后，放入20水浴锅，将1h的结果如图B所示。根据实验结果回答：(1)实验中可见

5、的明显变化是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。至此，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齿，细胞呼吸(氧气呼吸)(2)肝细胞的细胞呼吸、葡萄糖和ATP需要，科学研究中经常呼吸相(RQ=)表明，生物用于有氧呼吸的能量物质是不同的。测量发芽种子呼吸相的装置如下图所示。关闭活塞，25分钟后，20分钟后在刻度管上读取着色液移动距离。设备1和设备2的着色额分别向左移动X和y(毫米)。x和y值反映集装箱中气体体积的减少。答案：(1)将NaOH溶液放在设备1的小瓶子里的目的是。(2)x是值，y是值。(3) x=200(毫米)，y=30(毫米)的测量结果表明，发芽种子的呼吸相。(1)呼吸引起的二氧化碳吸收，(2)氧气消耗量与释放二氧化碳体积的差异，(3)0.85，关闭活塞，25分钟后，在刻度管上读取着色液移动距离20分钟。设备1和设备2的着色额分别向左移动X和Y。x和y值反映集装箱中气体体积的减少。答：(4)要测定真叶树苗生长的RQ值，需要在什么条件下放置装置，为什么？(5)为了使测量的X和Y值更准确，还需要再安装一个比较装置。控制装置的