高中历史必修三-材料题汇编.ppt

1、材料一：(人)是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 普罗泰格拉 (1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张? (2分) 材料二：这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。周一良、吴于廑主编世界通史资料选辑 2)材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动?这场运动由谁引发?该运动的历史影响是什么?(4分),必修三-材料题汇编,材料三：社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是 出于自然，而是建立在约定之上的。就是共同意志的体现，代表所有人的

2、权利与自由。 这是至高无上的不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。 卢梭 (3)根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。 (4)假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么?(2分),必修三-材料题汇编,材料二普罗塔哥拉提出：“人是万物的尺度。” 材料三莎士比亚在哈姆雷特中写道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！” 2）材料三中，莎士比亚宣扬了什么精神？（1分） （2）人文主义。（1分） 材料四卢梭提出：“人生下来就是自由的，人可以

3、说是自由的动物如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。” （3）根据材料四，归纳卢梭的主要思想观点 天赋人权；追求自由。（2分。任答其中一点即可） （4）材料二、三、四分别反映了西方人文主义精神发展过程中哪三次思想解放运动？（3分） 智者运动（或智者学派）；（1分）文艺复兴运动；（1分）启蒙运动。（1分）,材料一春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”1、“专制君主的参谋集团”2、“拥有无限同情心与向 上心文化人的学派” 3 根据材料一，按序号写出先秦诸子百家的学派名称,材料一：提出“仁”与“礼”的学说，主张“有教无类

4、”，整理诗、书、礼、乐、易、春秋。 材料二：“有”和“无”、“难”和“易”、“美”和“丑”、“福”和“祸”都是相互依存，可以相互转化的。 材料三：“兼相爱、交相利”、“非攻”、“尚贤”、提倡节俭，反对浪费。 （1）提出材料一、二、三思想的历史人物分别是谁？他们分别创立了什么学派？（6分） 孔子（孔丘），儒家学派；（2分）老子（李耳、老聃），道家学派；（2分）墨子（墨翟），墨家学派。（2分） （2）这些思想和学派出现在哪一历史时期？他们之间的争论形成的局面称之为什么？（2分） 春秋战国时期（1分）百家争鸣（1分） （3）联系所学知识，简要谈一谈这一局面形成的重要意义。（2分） 中国古代许多思想流

5、派的基础开始形成（成为后世思想文化发展的源头）。是中华民族丰富而珍贵的思想文化遗产（是中国学术文化、思想道德发展史的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础）。为充实人类思想宝库做出了卓越的贡献（是中国历史上第一次思想解放运动，也是世界文明史中极为重要的组成部分）。（考生回答出两点即可得2分）,材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。” 材料三：“若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人？”李贽焚书 “成以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。” 李贽藏书 材料四：“孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的。凡有企图获得权势的后人，就

6、是希望做官的人，都是读四书和五经，孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着权势者们的敲门砖的差使的。” 鲁迅在现代中国的孔夫子 （2）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？（1分）这一主张对我国后世思想领域的影响是什么？（2分） 罢黜百家，独尊儒术 儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。 （3）据材料三，明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法？（2分） 孔子不是天生圣人，反对以孔子的是非为标准。 （4）据材料四，汉代以后出现“以孔子之是非为是非”的现象，其原因何在？（1分） 汉武帝以后，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想。 （5）在今天，我们应该如何正确地对待

7、以孔子思想为主的传统文化？取其精华，弃其糟粕，批判地继承。,材料一 仲舒复对曰”春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数支，下不知所守。臣愚以为诸又在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民主口 所从矣。” 材料二 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古豆今，不可移易，唯古之圣人为能尽之，而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。摘自朱熹行宫便殿奏札 材料三前三代，吾无论矣;后三代，汉、唐、宋是也。中问千百余年而独元是非者，岂 其人无是非哉?成以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。摘自李李贽藏

8、书 (1)根据材料一董仲舒提出了怎样的思想主张?这一主张起到了怎样的作用? 董仲舒主张“春秋大一统”和“罢础百家，独尊儒术”。 (2分)被汉武帝采纳，儒家思想从此成为历代统治者的正统思想，也逐渐成为两千多年中国传统文化的主流思想。(3 分) (2)根据材料二、三分析朱嘉与李贽的不同观点。这说明了什么问题? 朱嘉坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变。李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准，认为时代不同了，思想观念也应该变化。(4分)这说明封建社会末期儒家思想的统治地位受到怀疑。(2分) (3)你认为我们今天应如何对待儒家文化? (2分) 取其精华，去其糟粕。(2分),鸦片战争后，西方列强的坚船利炮

9、使一些爱国知识分子、清朝爱国官员从“天朝上国”的梦幻中惊醒。他们开始开眼看世界，关注时局，探索新知，寻求强国御侮之道。从“师夷长技以制夷”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。据此回答：（15分） （1）“师夷长技以制夷”出自哪本著作？主张维新变法的代表人物是谁（2）为“追求民主共和”，孙中山领导了什么革命？这次革命的指导思想是什么 海国图志康有为(或:梁启超)。 辛亥革命;三民主义。 （3）“提倡民主和科学”是哪一运动的核心内容？宣传这一思想的主要刊

10、物是什么？ 新文化运动;(新青年 （4）最早在中国传播马克思主义的是谁？写出一篇他发表的宣传马克思主义的文章。（3分） 李大钊;(2分)我的马克思主义观(或:法俄革命之比较观;庶民的胜利;布尔什维主义的胜利)。 （5）由此，你得到了什么启示？（2分） 此答案为开放式,考生可以从以下几点来解答:从学习西方的进程方面;从先进的中国人探索精神方面;从社会存在决定社会意识方面等。(2分),根据提示，完成“中国近代前期思想解放潮流”活动素材表,(2)图9所示内容是哪一革命政党的纲领?这一纲领后来被孙中山阐释为什么主义?(2分) 中国同盟会。(1分) 三民主义或民族主义、民权主义、民生主义。(1分) (3

11、)图10所示内容是毛泽东在什么时期写的?这一时期以毛泽东为主要代表的中国共产党人开创了一条适合中国国情的革命道路，请写出这条革命道路的中心内容。(3分) (3)井冈山时期(如答国民大革命失败后、国共十年对峙时期、土地革命战争时期、第二次国内战争时期亦可)。(1分) 农村包围城市或农村包围城市、武装夺取政权。,材料一 中国人造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲，1340年在意走利的法布里亚诺建立了第一个造纸的作坊。这就为“知识普及”口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端。 德利普斯事物的起源 材料二 火药、指南针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三太发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界

12、市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 马克思机器、自然力和科学的应用回答： (1)根据材料一、二，谈谈四大发明如何推动了人类文明的发展。(4分) 造纸术促进了文化的发展和传播(1分)火药促使骑士阶层日益衰败(1分)指南针促进了地理大发现和世界市场的形成(1分)印刷术推动了欧洲文艺复兴和宗教改革,促进思想解放和社会进步(1分) (2)古代科学家在改进造纸术和印刷术的过程中，有什么共同特点 都是在前人发明基础上的创新(2分)都能从实际出发,敢于实践、善于总结、百折不挠(2分) (3)通过对上述材料和同题的思考，你对科学

13、技术的巨大作用一定又有了新的认识。请 写出来。(2分) 科技是第一生产力,科技的发展能推动社会的进步等言之有理即可,材料一 发明、创造是人类文明进步的巨大推动力。 材料二 材料三 不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系 过去那种地方和民族的闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依拍所代替了。 （1）两次工业革命分别把人类带人什么时代？( 2 分） 第一次工业革命:蒸汽时代;第二次工业革命:电气时代 （2）材料二中，属于第二次工业革命的发明有哪些？( 2 分） 飞机(l 分)汽车(l 分) （3）综合上述材料，结合所学知识，分析

14、工业革命有什么影响？( 4 分） 提高了社会生产力;促使了世界市场的形成;加强了世界各地的联系;改变了世界面貌;冲击了落后的地区和民族;同时也带来环境污染等社会问题。(任答其中4 点即可给4 分。其他符合题意,言之有理的可酌情给分),专题一 中国传统文化主流思想的演变 专题二 古代中国的科学技术与文化 专题三 近代中国思想解放的潮流 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 专题五 现代中国的文化与科技 专题六 西方人文精神的声源与发展 专题七 近代以来科学技术的辉煌 专题八 19世纪以来的文学艺术,鸦片战争后，西方列强的坚船利炮使一些爱国知识分子、清朝爱国官员从“天朝上国”的梦幻中惊醒。他们

15、开始开眼看世界，关注时局，探索新知，寻求强国御侮之道。从“师夷长技以制夷”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。据此回答：（15分） （1）“师夷长技以制夷”出自哪本著作？主张维新变法的代表人物是谁（2）为“追求民主共和”，孙中山领导了什么革命？这次革命的指导思想是什么 海国图志康有为(或:梁启超)。 辛亥革命;三民主义。 （3）“提倡民主和科学”是哪一运动的核心内容？宣传这一思想的主要刊物是什么？ 新文化运动;(新青年 （4）最早在中国传播马克思主义

16、的是谁？写出一篇他发表的宣传马克思主义的文章。（3分） 李大钊;(2分)我的马克思主义观(或:法俄革命之比较观;庶民的胜利;布尔什维主义的胜利)。 （5）由此，你得到了什么启示？（2分） 此答案为开放式,考生可以从以下几点来解答:从学习西方的进程方面;从先进的中国人探索精神方面;从社会存在决定社会意识方面等。(2分),鸦片战争后，西方列强的坚船利炮使一些爱国知识分子、清朝爱国官员从“天朝上国”的梦幻中惊醒。他们开始开眼看世界，关注时局，探索新知，寻求强国御侮之道。从“师夷长技以制夷”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。据此回答：（15分） （1）“师夷长技以制夷”出自哪本著作？主张维新变法的代表人物是谁（2）为“追求民主共和”，孙中山领导了什么革命？这次革命的指导