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文档简介

1、电磁，第九章第三节，(1)磁针旋转吗？ 如右图所示，将1根磁针放置在直线导线的下方，使导线与电池接触，连接电路，观察小磁针的变化。 磁针旋转。 因为这个磁场和地磁的方向不同，所以指南针不旋转。 磁针的转动说明了什么？ 示范1、通电后磁针旋转，表示电流周围有磁场。 磁针的旋转方向相反。 解释什么？ 磁针旋转吗？ 改变电流的方向，观察磁针的变化。 示范2、电流的磁场方向与电流方向有关。 1电流周围存在磁场，电流的磁场方向与电流方向有关。 2通电引线的周围存在与电流方向相关的磁场，这种现象被称为电流的磁效应。 一、电流的磁效应，奥斯特的故事，奥斯特是丹麦物理学家，他从小就聪明学习，1794年以优异成

2、绩进入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。 他相信各种自然现象之间有联系。 在实验中寻找了很长时间，多次失败后，1820年，奥斯特在课堂上进行实验时，发现了电和磁的联系。 1 .将导线卷成圆筒形作为螺线管(也称为线圈)。 通电后，各导线的磁场重叠，磁场变强。 二、通电螺线管的磁场，探讨通电螺线管外部的磁场分布，演示：在螺线管两端分别放置小磁针，在瓦楞纸板上均匀撒铁屑。 通电后观察指针的方向，轻敲纸板，观察铁屑的排列。 实验，改变电流方向，反转了两侧的小磁针的方向。 实验：将小磁针放在螺线管周围的不同位置，在图中记录磁针的n极方向。 组合以上两个实验，比较右图可知，通电螺线管的外部磁场

3、与条磁铁的磁场相似。 实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向的关系。 用图中的实验装置构成实验电路。 仔细观察螺线管的绕线方法，制作模式图，判断螺线管中的电流方向，并在模式图中表示。 预想可能的各种情况，在小组之间进行交流。 通过实验，判断螺线管的n、s极，如图所示。 2实验结论通电螺线管外部的磁场与条磁铁的磁场相同。 通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。 能否用巧妙的方法表现通电螺线管两端的极性和其中的电流方向的关系，猴子说用右手把大螺线管夹在腋下，电流在右臂指的方向流动的话，n极就在我的前面。 蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说n极在我的左边。 用右手握住电磁线圈，4根手指指向电磁线圈的电流方向时，大拇指指向的端部为电磁线圈的n极。 三、安培规则、1判定下面螺线管中的n极和s极：2判定螺线管中的电

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