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文档简介
白 杨,城关镇三岔路中心小学 张晴,爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”,思考： 从爸爸介绍白杨的话里 可以看出白杨的哪些特点？,爸爸此刻在表白着怎样的心？,爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起了一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。,看似写树、写物，实则写建设者、写人。通过赞美白杨树来抒发自己的感情，表达自己的志向。,借物喻人，托物言志。,借物喻人： 龚自珍己亥杂诗落红不是无情物， 化作春泥更护花。 郑思肖画菊宁可枝头抱香死， 何曾吹落北风中。 周敦颐(y)爱莲说出淤(y)泥而不染， 濯(zhu)清涟而不妖。,小练笔,学完本课后，你一定有很多话想对文中的爸爸、子女，以及更多的祖国建设者们说，请大家想一想，试着写下来。 “ ，我想对你说”,
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