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文档简介

1、愚公种菜,洒汗水,为青春,探究植物生长的影响因素,课前准备,在老师告诉了我们开展该课题后，我们首先在第一节课进行了全班分组，同学讨论，确立各个小组的子课题与活动方案的初稿。,目录,活动过程,小组汇报,成果展示,评委点评,老师总结,目 录,CONTENTS,一 活动过程,中午同学们都早早地来到了学校，一个个眉开眼笑，仿佛要去干一件大事。,终于盼到了这一天！,大家伙儿都想着到了基地如何玩耍，殊不知，艰苦的考验在等着他们。,上车后,去的路上,02,03,01,到了彭镇基地是，正是暮春三月，桃花正开得明朗。点缀在枝头，在微风中肆意地燃烧着，似是胭脂色的千里烟霞。纵使后面会有着不轻松的劳动等着我们，我们

2、也相信自己能够做好,活动进行时,这次活动中，每个小组都分到了一块地，但是地上却尽是杂草，根本无法种植。于是在大家合理的分工下，拔草的拔草，挖地的挖地。,活动进行时,活动中，有手被锄头磨出水泡时的咬牙坚持，有口渴时同学递来水的互相扶持，有面对困难时的锲而不舍。,在对蔬菜的种植和维护过程中，我们发现我们所种出来一些成熟的蔬菜有些很明显的问题。同样的蔬菜，同时播种，长势却参差不齐。这又是为什么呢?究竟是什么影响了蔬菜的生长，导致蔬菜最后的成相不同呢？这也是我们课题的来源，探究植物生长的影响因素。我们还把这个大的课题划分为了六个不同的子课题。,探究酸甜咸涩对植物生长的影响,探究高原与平原对青豆生长的影

3、响,探究平原与山地对玉米生长的影响,探究室内与室外对植物生长的影响,探究各种水质对植物生长的影响,探究生态肥和化肥对植物生长的影响,小组分工,激烈地竞争,在活动课上，各组成员都发挥出自己的实力，将自己最好的一面向大家展示出来。 通过激烈的竞争，我们终于选出最为优秀的两组向大家展示。,目 录,CONTENTS,二 小组汇报,目 录,CONTENTS,三 成果展示,展板,小报集,小报,记录,回到教室，同学们都急忙记录感受 ，生怕忘了这特殊的体验,观察记录,观察记录集,记录,诗歌作品集,诗歌集,目 录,CONTENTS,四 评委点评,目 录,CONTENTS,五 指导老师总结,迎风招展的 是你高高扬起的头颅 默默低垂的 是你哺育大地的微笑 烈日下 我们用生命滋养你 秋风中 你报我们

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