浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）

1、浣溪沙、苏贺、东坡、苏轼(1037-1101 )、字子瞻、号东坡居士、眉州眉山人。 北宋伟大的文学家，书画家。 与父亲苏洵、弟弟苏辙合称为三苏，也称为大苏。 在文学艺术方面可以说是万能的。 中文：王洋奔放，通俗易懂。 “欧苏”是唐宋八人之一。 诗：清新豪健，运用夸张的比喻，有独特的风格。 “苏黄”。 开放豪放派对后世有很大的影响。 “苏辛”。 书法：能自己创造新的意义，富有，天真，是“宋四家”的第一位。 绘画：中国文人画创始人之一，喜欢做枯木怪石。 萩作：苏东坡全集东坡乐府等。 所有的大师，没有古人，没有后来的人。 接近浣溪沙，若耶溪边谁家的女人，执手浣丝沉鱼脸。 接近东坡浣溪沙，浣溪沙徐门石

2、潭谢雨，在路上做五首。 潭位于城东二十里，常对应瀑布水增减、清浊。 徐门：徐州。 泗水：河。 写的背景：与王安石政见不合，请出去，徐州知州时写的。 当时苏轼43岁，公元1078年(元丰元年)春，徐州发生严重干旱，地方官苏轼率领城东二十里石潭求雨。 雨后，他还和人们一起去石潭谢雨，初夏的季节在雨道上看到过。 写这组语浣溪沙，一共五首，这是第四首。 浣溪沙苏贺，徐门石潭谢雨，在路上作五首曲子。 潭位于城东二十里，常对应瀑布水增减、清浊。 噗噗地穿上衣服，落下枣花，村子的南村向北开车。 牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长想睡，而日高人渴想茶。 敲门问野家。 哗啦哗啦地念着枣花(哗啦哗啦地擦着毛巾)，念着感觉

3、浣溪沙读着语音浣浑哗啦so卖mi节奏，念着字正腔圆念着声音，念着感觉浣溪沙苏辻，徐门石潭谢雨，道上作五首潭是城东噗噗地穿上衣服，落下枣花，村子的南村向北开车。 牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长想睡，而日高人渴想茶。 敲门问野家。 朗诵，咏诵，感受画面，再现语言的画意，a上阕描写了什么样的景色，写景描写的特征如何转换景一句一景(白描)以什么样的感觉角度描绘？ b描绘的是什么季节的样子？ 主人公是什么样的心情？ 淅淅沥沥，枣花落在行人毛巾上，家家户户传来吱吱的车声，那古柳下有个穿着粗布衣服卖黄瓜的农民。 朗诵，感受画面，再现语言的画的意思，路途遥远，困难的行人吃力，不耐渴。 喝醉了的人感到很久很困，太阳

4、很渴，喝茶很渴，他们擅自开农家求茶很渴。 画面赏析，抓住特点动员感觉联想想象，合作解释朗读情感，浣溪沙苏轼徐门石潭谢雨，在路上创作了5首。 潭位于城东二十里，常对应瀑布水增减、清浊。 噗噗地穿上衣服，落下枣花，村子的南村向北开车。 牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长想睡，而日高人渴想茶。 敲门问野家。 合作解释朗读情感，清澈心醉意甘的形象易于亲近、自然、有礼貌、照顾人情，延伸，1、平民眼中的东坡，2、名人写的东坡，延伸，3、评价(政敌、诗友)王安石、美魏文。 卓绝之行足以四方。 东坡品质，高风亮节，诚实无私，胸怀开阔，乐观的生活苦于吻他，但他唱歌粗犷-“诗与远方”的人生为什么快乐，因为没有读过苏东坡。

5、 馀秋雨文明的碎片东坡突周林语堂苏东坡传郭小川品中国文人推荐背诵诗词汇总教室，阅读课外赏析。 清新朴素，活泼，真可爱。 伟大的知事、革新经典、经典咏流、名人所写的东坂、侑秋雨的评价：中国最高贵、最亲切、最有魅力的文人王国维的评价：“三代以下的诗人没有屈子、渊明、子美、子瞎子。这四个孩子，没有文学天才，其人格也永远自立。 所以没有高尚伟大的人格，有高尚伟大的文章的人，是前所未有的。 (文学小说林语堂评价：苏东坡是无可救药的乐天派、伟大人道主义者、平民朋友、大文豪、大书法家、创新画家、造酒实验家、工程师、假道学仇人、瑜伽术修行者、佛教徒，浣溪沙苏轼徐门石潭谢雨，在路上创作5首。 潭位于城东二十里，常对应瀑布水增减、清浊。 (之二)转红妆看使君、三三五五棘垣门。 相继穿破白裙。 男女老少带着麦社、乌鸢翔舞赛神村。 路上有醉酒的巴伯利在黄昏睡觉。浣溪沙苏轼、徐门石潭谢雨，在路上作五首曲子。