班主任工作计划.doc

1、班主任工作计划班主任工作计划 篇1(1)思想行动教育方面：1、制定班规，班训和班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽可能做到人人有事做，真正把班级当做了自己的家庭1样来看待。同时坚持班委必须有品德正的同学来担当，谢绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。2、实行班级常规：为了对1些学生起到束缚作用，也为了给自主管理设置1个良好的后盾，我将制定详细的班级1日、1周及1月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作展开打下基础。严格班规的落实，对学生中的优点要积极鼓励，但对背游记为绝不手软。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的1块主要的阵

2、地，要充分利用这1现成的武器！所以我打算每隔1周就出1期黑板报，内容密切联系班级现状和学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上遭到冲击，遭到教育！4、发挥主题班会的作用：除黑板报以外，主题班会更始1座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地弄好每次主题班会，内容将是密切联系本班实际情况和学校的动态。积极约请学校领导和先进教师、优秀学生生到班级里做讲座，介绍先进经验，和学生沟通，建立友谊班级。5、多展开1些比赛活动：其目的1是为了锻炼学生的能力，另外一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。6、肯定每周的主题，提高能力：如“高效学

3、习周”，“治病救人周”，“开辟胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。(2)在学习方面，我一样也制定出了“4有”班训：有计划，有规律，有效力，有成绩！具体做法如：1、每个月每周每天都要制定出自己学习的计划。2、每天清晨依照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、常常展开1些比赛如“高效学习比赛”，“诗歌朗读比赛”，“道德教育讲座”等，借以来提高学生的学习效力和学习兴趣。5、其他的许多方法见班级常规。6、每次考试结束后要做详细的分析，在分析中找出每一个学生的进步和不足，并为下1步的学习打好基础。班主任工作计划 篇21般包括以下3个方面：1.上级唆使，包括党和国家的教育方针、政策法规和教育

4、行政部门的唆使和要求。2.学校要求。学校工作计划为全部学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前情势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接根据。3.班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状态”、“骨干状态”、“班级特点”等。班级状态是工作计划的基础，只有根据班级状态动身，才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。2.3坚持制定班主任工作计划的原则：班主任工作计划要做到合符以下原则：1.目的性原则。班主任制定工作计划首先要肯定目标，班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体，有了这个总目标，计划就有了社会主义的方向性，各种计划就可以做到有目的、有

5、层次。2.整体性原则。班主任计划是学校全部工作计划的1个重要组成部份，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这1教育目的。3.群从性原则。班主任工作计划关系到全班师生计划的假想，肯定目标，制定措施都必须走大众线路，全部计划制定进程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见，群策群力，群策群立。4.稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的稳定性和连续性是基本保证。但是，客观情况的变性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。5.超前性和现实性相结合。计划的制定一定带有预测性，勾画出美好的理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情

6、况而制定计划，这就是现实性。超前与现实的灵活，使计划有长时间的实用性。班主任工作计划 篇3毕业后1直找不到适合的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不能不出去找工作，这时候候，我的同学帮我介绍了1份很不错的工作，就是到学校当老师去。不过我不是师范类专业的毕业生，对老师这1行业没有任何的经验，所以学校1时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习情况来肯定我是不是能够成为1名优秀合格的教师。这是对我的1次机会啊，我1定会捉住的，我很快的准备好到学校上课了，我任教6（2）班的实习教师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第1个班级，对我而言有着特殊的意义，我要积极协助莫老师共

7、同管理班级各项事务，认真学习，为以后的班主任工作积累经验，为了能尽快提升自己，我在分析班级情况的基础上，列出了以下计划：1、班级基本概况6（2）班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。班里大部份学生上课能积极回答问题，有刻苦研究精神，但班里学生成绩两级分化，中间气力薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不积极。2、本学期工作措施1、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。2、展开德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。肯定由班干部主持的每周工作总结，到达学生自主管理的目标。3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主

8、观能动性，鼓励学生。4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。5、定期与学生谈心交换，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效力。落实值日组长制度，责任到人。7、落实每个月1次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营建良好的学习氛围，构建良好的班级文化。8、定期展开学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。9、展开有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。10、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。3、本学期工作重点1.大力指点学生干部工作，依托干部及班集体的气力，构成良好的班风、学风。

9、加强落后生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化落后生。2.作为班主任，首先任务就是要尽快熟习学生，千方百计缩短与学生的距离，为学生排难解纷，让每位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，构成1个好的基础。3.班主任要善于用心视察，发现问题，及时解决，善于用1切方法来鼓励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。4、班级主题活动安排第1周：做好新学期打算，提出新学期要求。第2周：主题班会课告别陋习，走向健康与文明。第3周：加强劳动观念教育，弄好个人和集体卫生第4周：月考考试，考试得失谈：学习经验交换。1月纪律、学习自评。第5周：做好“1

10、01”放假期间学生安全工作。第6周：出好“教师节”专题板报。第7周：“科技节”活动。第8周：自省：我为6（2）班做了甚么？温习迎考。第9周：期中考试。第10周：期中考试。考试得失谈：学习经验交换。第101周：主题班会：推行普通话。第102周：主题班会：我为班级争光彩第103周：主题班会：“成绩跟踪表” 与我的目标。第104周：主题班会：优秀青少年的10个好习惯。第105周：主题班会：我的未来，我决定第106周：主题班会：法制教育活动。第107周：期末温习动员。（全班学生“考试许诺”签名）第108周：期末考试。第109周：期末评奖：学生考评、评优等活动。以上计划争取落到实处，若有不妥的地方，争取

11、在实践中逐步完善。由于我没有任何的经验，可能出现毛病，我也只有在不停的实践中渐渐的改正自己了，甚么事物都要有1个渐渐了解的进程，我相信我会渐渐适应我的新岗位的。经过这些天确当实习教师的进程，我发现我已渐渐的爱上了教师这个职业，我会在以后的工作中继续努力的，惋惜我不是师范类专业毕业的，有1些先天的遗憾。不过不管如何，我都会做好的，我相信哪1天的到来快了，我的教师生涯正在路上！班主任工作计划 篇4随着新1轮课程改革的到来,我们的工作也将迎接新的挑战.我们都知道,1个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的1言1行都将影响着学校.如何才能将班级工作展开得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班

12、主任的工作是怎样进行的.作为1名副班主任,如何配合好班主任，让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展使新学期班级能有更新的气味,特制定计划以下:1、本学期学校提出了“以安全工作为主线”要时刻不忘对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位。平时要多展开活动，以活动情势增强班级的凝聚力，对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。2、班级纪律方面1个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵照纪律.由因而孩子们自己制定的,这样变

13、被动的各种要求为主动的行动,有助于学生将文字内化为行动.我们班的主旨是”说到就要做到.”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛.但是,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的宝贝.我将针对学生的年龄特点,采取师生共同参与的方式,展开”跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能促进师生之间的感情,扩大交换的空间.同时,随时提示学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3、路队纪律为了让学生养成良好的行动习惯,适应集体生活,将在班级展开”路队小标兵”评比活动,使学生不但做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每个路队将分别设立1个小队长,每天定

14、时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.3、卫生方面讲求卫生很重要.俗语说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设1个良好的学习环境.1、个人卫生:要求穿着整洁,做好”3勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生打扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育.4、班干部的培养方面班级小干部是班主任的左右手。要认真提拔小干部，同时要精心培养小干部。第1，帮助小干部建立威望；第2，鼓励小干部大胆工作，指导他们工作方法；第3，严格要求小干部在知识、能力

15、上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第4，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动全部班集体展开批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.5、做好个别学生的教育工作。教师在组织学生展开集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有1些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性情孤僻，或是玩皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法以下：对个别学生的教育，班主任应持正

16、确的态度，思想上不要轻视，感情上不要讨厌，态度上不能粗鲁。对落后生要1分为2，善于发现落后生身上的积极因素，特别是要注意培养落后生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在甚么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性情孤僻，不和群。有的是精力多余，人很聪明，而班级生活对他来讲很不满足，在缺少正确引导的情况下就会弄出“恶作剧”。总之，对个别生不能1概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。还给孩子们1个金色的童年.我将会蹲下身子和学生说话,用心去交换,用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点.我相信,

17、只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就可以找到开启学生心灵的钥匙. 班级管理是1门艺术，今后我要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，使学生健康成长，全面发展。班主任工作计划 篇51、基本情况本班共有学前班儿童24人，其中男生11人，女生10人。他们来自本村。经过1个星期的视察，由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在1些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规还没有构成。2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单1。3、幼儿聆听习惯较差，特别是幼儿语言的完全性、逻辑性、联贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。结合本班的情况制定了本学期教学计划：加强幼儿习惯养成

18、教育，增进幼儿健康活泼地成长展开我上学前班主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子纵情发挥，各抒己见，与老师共同制定出最合适的班级常规制度。师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断增进，逐渐构成自我教育、自我管理。(3)通过童谣、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮番争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度建立安全第1的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。2、工作要点1.安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童展开各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实行，力求

19、获得主题教育的最大效应。与学生1起肯定好本学期各项活动的主题，组织和指点学生展开灵活多样、富有情趣的课内外活动.2.营建健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营建同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、构成良好班风。(2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每一个学生都有成功的机会和成绩感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，避免沾染病流行。2、对幼儿进行安全教育，掌握1些基本的安全常识，避免出现安全事故。4

20、、本期教育教学目标与要求1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调剂自己说话的内容。2、能认真、有礼貌地聆听他人说话，掌握并理解其说话的内容。3、能用比较联贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。4、对浏览和书写有浓厚的兴趣，能专注地浏览，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在平常生活中说普通话，做到发音和音调基本正确。5、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在1日活动当中，让幼儿高度建立安全第1的思想，知道甚么事可以做，甚么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视野范围内活动，对幼儿的过激行动及时制止、及时教育。通过争当值日生、争当小老师、我长大了等活动，逐渐让

21、幼儿构成催促他人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创建出美好的平安班级。2、本期，我们将用更多的仔细、耐心、爱心、恒心去照顾好每位幼儿的生活，努力确保每位幼儿都能在园健康、快乐地成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，提高幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美好思想。6、工作措施1、教师认真制定好合适本学前班的班级工作计划，并认真组织实行;2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、常常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行3结合教育;班主任工作计划 篇6人们常说，当教师不当

22、班主任，是1件憾事。现今社会对教师，特别是班主任要求极高，压力很大。学校，社会，国家，小言之则家长，孩子，当所有的希望都寄与班主任，这1工作已让班主任叫苦连天。10几年的班主任，虽不太长，可也不短了。我常思考，怎样做才能让我“减负”，但效力高，学生又能培养好，能力强。1日顿悟，我们未尝不去做1个放风筝的人，让孩子们有自己翱翔的空间，可又不离我的掌控。有距离但不离心，风大收1收，风小放1放，他们快乐，我们舒心，逐渐变他律为自律，变依赖他人催促为自觉主动。1抓好“头”放风筝的老手，定会放前检查了解风筝的提线及风筝的尾巴的长短。班主任也相同，原则上是”抓两头，带中间”。发挥班干部的带头，引领作用。我

23、1直坚持学生能做的，我不做。未必事无俱细，事必躬亲。教给班干部做事的方法，并提示他们注意工作态度及做事方式。人非圣贤，孰能无错，更何况是1些10岁左右孩子。常犯有自豪，狂妄，目中无人的错。我就会再班上讲1些小典故，含沙射影的点到，虽没点明，可以让他们意想到了，又不失他们在班级中的威望，可以继续很好工作。并从内心感遭到班干部并不是就是个好听的”中队长，大队长”你是服务于同学们的，没有凌驾于人的特权和优势。而且不认真工作这1光环随时会失去，存于岌岌可危的班干，逐步会谦恭。2树正“风”班风很重要，班风能够带动的也是两个极真个人，这1风向的掌控是班级的灵魂与命根子。这就需要看班主任的想法了。我觉得让孩

24、子能老实，浑厚做事，但要灵活，机敏。学习差的孩子有很多并不是是头脑差，可他1旦不贪学习很容易有歪门邪道，”正风难树，邪风易吹。”我在班里常常把这样1两个可能有苗头的孩子，发现1点爱劳动或甚么优点，大肆表扬。并将他们的思想时刻与班级发展挂钩，让他们意想到班级他们起到推动作用。习惯性的，评奖时，这些孩子的票数，呼声很高。长此以往，他们不会由于自己学习不好而破罐子破摔。好孩子，班干部也关注这几个，老师也庇护他们，让所有的孩子都感觉到集体的温暖，不论我的好与不好。两个头的正确引领班级的大方向不会错。凝聚力很强。3爱相传我与学生说的最多的是:“予人玫瑰手有余香。吃亏是福。与人快乐自己快乐。”现在的孩子普

25、遍自私，缺少爱他人，也许在他们的心里除自己已没有他人的位置了。我和孩子们常讲”先做人，后做事。”1撇1捺此人字好写难做。你的心中充满爱才会赢得他人信赖与尊重。坦诚的对待身旁的每个人，你的内心才会非常踏实。”百善孝为先”，1个不懂孝敬父母的民族是没有前景的。1个不懂孝敬父母的人是不可交的，且成不了大事。其次，做人应当有责任感，明确自己浸在幸福生活与父母溺爱的同时肩负者很重的希望与使命。我在传递着我的爱，让孩子享受爱的同时晓得去付出。班主任，我觉得就是手握着责任的线轴，放出爱的丝线，牵挂着我们心中那些可爱的孩子，让他们健康快乐的成长。班主任工作计划 篇71、班级基本情况：我班现有学生37人，其中男

26、生16人，女生21人，是全校唯1的男、女生合班，在管理方面存在1定的困难，在学习团结互助方面来还需要1个过渡阶段。做为1个新的班集体，在各个方面还存在不足，我们力求把任何问题在它的萌芽阶段处理好，不让其扩大化或恶性发展下去。2、工作措施：1、对学生的校纪校规教育，特别是卫生、纪律教育。（1）开学期间利用班会给学生介绍学校的各项校纪校规，要严格遵照校纪校规，需要个别同学必定改掉之前留下的坏习惯。（2）利用班会课、自习期间对全班学生进行1次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育。我们班的口号是“学会求知，学会做人”。（3）制定班级制度，完善班级的1平常规，大力弄好寝室内务、卫生值日制度，使每一

27、个学生都明确班级工作是每一个人该做的事，责任到人。（4）找个别同学谈话，让学生自我控制能力有所提高，了解学生团结问题并及时解决。（5）检查班级当中的存在的不良现象，如课堂、休息时间玩弄手机，长头发、长指甲、带首饰、穿牛崽裤等，要求在短时间内纠正过来。（6）功修方面，杜绝迟到、早退、旷到等，并做为毕业班，要提早进大殿并在第1排做作业，起到带头作用。2、健全班干部队伍建设，使班级工作有1个新的突破。班干部是班主任的得力助手，终究目的是把班级各项工作弄得最好，为大家营建1个良好舒适的学习及生活环境。3、建立学生不定期抽查考核制度，便于更好地展开班主任工作。（1）充分利用点名册，以便让班主任随时了解各

28、个学生在各堂课的出勤情况并及时处理。（2）结合每周值周老师的各项检查，第1时间解决各个方面存在的问题和不足。4、配合学校加强校园文化建设，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验。（1）精心组织学校运动会（如打篮球、羽毛球、拔河比赛等）和校园文艺活动、中阿双语演讲等大型活动。根据新时期学生特点，努力配合学校探索新的校园文化教育载体，使校园文化建设对学生的影响力与时俱增。（2）严格履行3周1次的班级活动制度，做到精心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，学生乐于接受。使班级课活动规范化，持久化，成为德育教育的主阵地。（3）组织安排本学期1次成心义的班级课外活动，活跃班级气氛，

29、增强班级的凝聚力，使每一个学生都有较强的班级集体荣誉感。来缓冲平时的学习时间紧张的气氛，充分发挥学生学习的积极性。（4）积极响应学校的各项活动等。5、班主任必须深入宿舍关心、问候学生的食宿问题，检查宿舍的卫生等事项。班主任工作计划 篇8将认真做好本职工作，努力探索，大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了以下的1些措施和方法：1、牢牢掌控“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。2、重视课堂发问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。4、应用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。班主任工作方面

30、低年级的学生自理能力、自我束缚力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作中，将主要围绕“爱”和“严”两个字。1、带着1颗“爱心”去工作。带着1颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心肠关心他，缩短师生之间的距离。这类爱，有对学生思想构成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。教育学生不是1朝1夕的事，是1项长时间的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中仔细视察，发现了学生的毛病，坦诚地和他交换，学生是能够接受的。2、严格要求，措施得力。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的.班级文明公约

31、，在班宣读、张贴后，师生1起严格遵照。正由于有了这些约定。我们班从1年级开始到现在每一个星期都被评为文明班级。我们班将继续发扬这个优点。本身素质方面在工作的同时，我也不会忘提高自己的本身素质。不断提升精神寻求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身旁老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的1部份。2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行动，学生的活动方式，教学目标的肯定和教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向

32、“科研型”教师。3、多揣摩。继续贯彻欣赏教育，以构建良好的师生关系。通过欣赏学生，使学生感遭到自己的价值，从而促进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很和谐，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多揣摩班级管理的办法，努力构成积极向上的班风。同时还要在班上展开自我教育，使学生能够自己管理自己，自己束缚自己，自己教育自己，自己超出自己，从而不断进步。4、多总结。对自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时总结，不断为自己今后的工作积累经验。捧着1颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。新的学期刚刚开始，我将勇于进取，不断创新，争取获得更大的进步。我是

33、这么想的，也将这么做。班主任工作计划 篇9提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的领导，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织领导和科学管理。指点班主任制定好工作计划，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指点班主任制定工作计划应当从以下5个方面入手。1、认识制定班主任工作计划的必要性。班主任工作触及到学校的各方面，是1个复杂的系统工作，只有制定好周到的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作计划有益于对班主任工作进行检查和催促。班主任对工作进行常常性的催促和检查是

34、提高工作质量的有效途径之1。有计划，就可以正确检查自己的工作情况的，同时，学校、学生也可根据计划检查、催促班主任工作。2、掌控制定班主任工作计划的根据。1般包括以下3个方面：1鄙霞吨甘荆包括党和国家的教育方针、政策法规和教育行政部门的唆使和要求。2毖校要求。学校工作计划为.个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前情势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接根据。3卑嗉妒导是榭龅摹嗉肚榭龅陌括学生人员构成”、“学习情况的”、“思想情况的”、“体质状态”、“骨干状态”、“班级特点”等。班级状态是工作计划的基础，只有根据班级状态动身，才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。3、坚持制定班主任工作计划的原则。班主任工作计划要做到合符以下原则：1蹦康男栽则。班主任制定工作计划首先要肯定目标，班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体，有了这个总目标，计划就有了社会主义的的.性，各种计划就可以做到有目的、有层次。2.体性原则。班主任计划是学校.个工作计划的1个重要组成部份，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这1教育目的。3比捍有栽则。班主任工作计划关系到全班师生计划的假想，肯定目标，制定措施都必须走