557_英语口语与演讲教法新探—纪玉华+厦门.ppt

1、厦门大学英语系，季玉华，英语口语与言语教学新探索，语言流教学的隐喻指导法，驱除坏人，控制自己，不要担心，不要生气，组合高效，善于应对，省事，驱除坏人，不要担心，只要/t和d/是前后一致的辅音，它们就会被去除。下个月，上个星期天，把它们发出去，在门后推荐它们，如果后面跟着一个半元音也可以被开除。用上个星期，下一年的一些话来说，要你去，你可以开除。那是，是，怎么了？控制自己不要生气，只要六个爆破音后面有辅音，就永远不要生气。我看着那个人。车间，口红，肉丸，罐头食品，出租车司机，狗粮，一只大灰狼，一只白猫，结合高效率，只要意义是相关的，结合他们所有我害怕在一大群观众面前发言。酒店的目标是创造一个离家

2、的家。我不喜欢这个聚会。我生气了。他生气地说。善于应对紧急情况可以省去麻烦。被解雇的两个人变得很好，但是他们太好了，根本没有个性。信用卡，足球，一个好女孩，一个好厨师，一个好男人，十个男孩，十个女孩，一个瘦女孩，读诗，写书，私人谈话，好心人，送钱，送我，汉英对比重音教学法，表意重音：重读实词，轻读虚词一般来说，我们重读一个词，就像重读一个音节一样，给它更多的力度。一般来说，我们重读一个词的方式是读一个音节更难一点，读很长时间，声音更高一点。,重音教学之汉英对比法，表意重音：实词重读虚词轻读我相信我和中国所走的道路是对美国最有利的，在我们有严重分歧的地方不同意，在我认为符合美国利益的地方追求我们

3、的共同利益2007年.逻辑重音：强调啥就突出啥，我建议你今晚和她谈谈。我建议你今晚和她谈谈。我建议你今晚和她谈谈。我建议你今晚和她谈谈。我建议你今晚和她谈谈。我建议你今晚和她谈谈。我建议你今晚和她谈谈2007年.重音教学之汉英对比法她试图减肥。她试图减肥。她试图减肥。她试图减肥2007年.口语演讲之表演背诵法上周，我去了剧院。我有一个非常好的座位。这出戏非常有趣。我不喜欢它。一个年轻的男人和一个年轻的女人坐在我后面。他们在大声说话。我非常生气。我听不到演员的声音2007年.口语演讲之表演背诵法，我转过身，愤怒地看着那对男女。他们没有注意。最后我无法忍受。我又转过身来”.我一个字也听不见，”我生

4、气地说”.这不关你的事，”年轻人粗鲁地说，”这是私人谈话“，口语演讲之表演背诵法明天是母亲节，这是一个特殊的时刻来表达我们一年到头的感激、尊重和爱。我们的母亲给了我们生命；他们给了我们无条件的爱、强大的指引和我们长大后可以做任何梦想的感觉2007年.口语演讲之表演背诵法从我们出生的那一刻起，母亲就是我们最好的老师和最无私的朋友。就像我的母亲一样，我非常想念她，尤其是在母亲节，她们很少向我道谢。母亲的主要愿望是看到她的孩子健康快乐地成长2007年.口语演讲之表演背诵法母亲在我们心中占有特殊的位置。作为回报，我们应该感谢他们给予我们的尊重和爱。在母亲节，我们用卡片、鲜花和礼物来庆祝，但是今天和每隔一天，我们也应该尽我们所能给我们的母亲带来她们应得的内心平静2007年.口语演讲之表演背诵法如果有人仍然怀疑美国是一个万物皆有可能的地方，仍然怀疑我们的缔造者们的梦想在我们这个时代是否仍然存在，仍然质疑我们民主的力量，今晚就是你们的答案2007年.口语演讲之表演背诵法这是这个国家从未见过的学校和教堂周围的队伍告诉我们的答案，这些人等了三个小时又四个小时，许多人是有生以来第一次，因为他们相信这一次一定是不同的，他们的声音可能是不同的2007年.朗读背诵一举五得，一石五鸟。开口轻松，语流顺畅自读自听，自然顺耳语法是啥？就是语感常做