(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册乐在其中——如何拓宽选材范围.ppt_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册乐在其中——如何拓宽选材范围.ppt_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册乐在其中——如何拓宽选材范围.ppt_第3页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册乐在其中——如何拓宽选材范围.ppt_第4页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册乐在其中——如何拓宽选材范围.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、乐在其中 如何拓宽选材的范围 人教版七年级下 山海关第三中学 韩越,（一）导入 秋天的怀念里，史铁生“乐”在感悟了妈妈的话；散步中，莫怀戚一家“乐”在相互关爱。凡人小事，“乐”在其中。生活中你也许会有很多“乐事”，你的“乐”在哪里呢？（板书标题乐在其中）,读书之乐陶冶我们的情操，旅行之乐开阔我们的眼界，学习之乐丰富我们的知识，游戏之乐放松我们的身心，亲情之乐温暖我们的生活。简而言之，凡是让我们有乐趣有收获有意义的就是“乐事”。,邓稼先 木兰诗 老王 卖油翁 驿路梨花,人,乐,国家民族利益 勇于奉献,与人为善,精于本职工作,助人为乐,（二）、教学过程,不同的人，不同的经历，但他们都乐在其中。这些

2、“乐”值不值得我们学习？这些“乐”你为什么没想到？,材料来源的局限性,1、提高直接获取材料的能力,如何拓宽选材范围,来自哪儿,你的亲身经历、真实感受,竞赛场上，运动员竭尽全力，挥洒汗水，他们乐在哪里？,乐在拼搏 乐在集体 乐在荣誉,拾荒老人，专注地翻着垃圾桶，翻完之后，又把垃圾桶周围收拾得干干净净，他们乐在哪里？,乐在自食其力 乐在道德,公交车上，上下班高峰，乘客们给老弱病残者让座，他们乐在哪？,乐在美德 乐在谦让,出租车司机，路过水坑，减速慢行，他们乐在哪里？,乐在为他人着想,2、提高间接获取材料的能力,来自哪儿,阅读（书籍、报纸、杂志等） 电视（文字报道、视频解说等） 手机（微信、微博、Q

3、Q等） 其他信息渠道（名人的、普通人的等）,朗读者,乐在感悟文字背后的深情,中国诗词大会,乐在感受诗词之趣 乐在品味语言之美 乐在涵养心灵,挑战不可能,乐在挑战极限 乐在认识自我 乐在超越自我,小活动：,写“乐事” 要求： 语言简洁，层次清晰，详略得当，材料新颖，中心突出。,根据本节课所讲所学，按照下表补充素材,以“谁什么事乐在哪”的形式写成提纲,学习之余，扩大自己的兴趣圈，关注身边的社会现象，热门话题以及身边的公益活动。 例如秦皇岛市的蓝天救援队以生命救援为基础，积极参与自然灾害救援、城市救援、山地救援、水面救援及溺水打捞救助等社会公益救援行动。,3、几点注意 （1）留心观察 “世事洞明皆学

4、问”，要用善于观察的眼睛留意生活，一花一木皆有情，一人一事即文章。事不在大小，人不分贵贱，只要用心观察，便会有收获。,（2）善于联想 由物及人，由己及人，更要由人及己。如：金色花里的依恋与呵护；大漠里的坚守与奉献；窃读里的痴迷与追求,（3）亲身实践 学习是一件事，游戏是一件事，与人交往是一件事，背包出游是一件事美丽的年龄，美妙的时光，结伴同行，感悟真情。与生活相约，在“乐”中成长。,（4）增加阅读 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从书籍中汲取阳光，为理想插上翅膀，我们的生活因读书而“乐”，我们的写作也因此妙笔生花。,作业： 以“乐在其中”为话题写一篇作文，题目自拟，新颖真

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论