第1课古代埃及

1、第20课,第三次科技革命,辽宁省黑山县第三初级中学 马玉萍,温故知新,你知道第一、二次工业革命开始的时间和标志吗？,第一次工业革命,第二次工业革命,时 间,标 志,18世纪60年代,19世纪70年代,蒸汽机的广泛使用,电力和内燃机的广泛应用,教学目标,知识与能力：掌握第三次科技革命的时间及重大成就、特点及影响。通过引导学生对三次科技革命进行对比分析，培养学生分析问题的能力。 过程与方法：通过展示第三次科技革命的主要成果，探究第三次科技革命的特点，让学生体会科技进步给人类社会带来的巨大的积极作用；同时也认识到它进一步扩大了国家之间的经济差距，带来了环境污染、军备竞赛等问题。 情感态度与价值观：通

2、过对第三次科技革命的讲述，使学生明确“科学技术是第一生产力”，认识 “知识经济时代”到来的重要性，培养学生对科技发明、科技创新的热爱。通过对其负面影响的认识，培养学生爱好和平、保护环境、善待人类自身的情感。,1、第三次科技革命兴起的时间、原因? 2、第三次科技革命在哪些领域有重大突 破？核心是什么？ 3、第三次科技革命具有哪些特点? 4、第三次科技革命产生了哪些影响?,自学导航 请你阅读本课内容，思考下列问题（5分钟）,科技展厅,原子能技术,航天技术,生物工程,电子技术,1945年7月16日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力 为2万吨的原子弹。并

3、用于二战. 1951年，美国首次实验原子能发电。,1954年，苏联建成第一座核电站， 这是人类和平利用原子能的开始。,1946年2月15日 ,世界上第一台电脑ENIAC （埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。,随着电子计算机技术的普及，越来越多的人会使用计算机。特别是“上网（internet)”已经成为人们获取信息、进行交流的重要工具。不论是孩子，还是老人，都能“坐在家中，知晓天下事”。,太空世界,1969年，两名美国宇航员登上月球，人 类第一次在另外一个星球上留下足迹！,1981年世界上第一架航天飞机试航成功,1996年,世界上第一只克隆出的哺乳动物绵羊“多利”在英国诞生!,克隆技术在抢救珍

4、奇濒危动物、攻克遗 传性疾病、研制高水平新药等研究中发 挥作用，它既给人类带来巨大利益，也 会给人类带来灾难和问题，世界各国应 该制定法律来加强管理，严禁复制人类！,二、第三次科技革命的特点,第三次科技革命形成了一个宏大的技术群，在这一技术群中，信息技术是核心技术，它需要大规模、多学科的有机配合和国家的统一组织、规划和投资。这就决定了这一新技术群具有很强的社会性。如美国阿波罗登月计划，有120所大学、2万多家企业、400 万人参加，共得到政府拨款250亿美元。如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业科研教育国防建设等.,技术革命群体化,科技社会化,20世纪初,科技在国民生产总值中所占

5、比重为5%-10%,70年代增长到60%,80年代已达80%。 在第三次科技革命中的技术大多在10年,如从发现雷达原理到制造雷达用了10年;原子能从开发到应用为6年;晶体管4年;移动电话4年;激光2年;而电子计算机问世至今已经发展到第五代.,发展进程高速化,三、第三次科技革命的影响,1、人类进入信息社会,2、调整了国际经济格局,3、改善了人类的日常生活。,信息社会到来的时代称为“知识经济时代”。20世纪晚期，计算机技术的迅猛发展和软件产业的兴起是知识经济开始形成的标志。,世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,除了欧洲的“尤利卡”计划外,还有美国的“星球大战”计划,“信息高速公路”计划,日本的“科

6、技立国”战略和中国的“863计划”等,世界经济格局走向多极化。,4、对人类造成严重威胁。,讨论：第三次科技革命中哪项成果对你的生活影响最大？参考：计算机网络技术、程控电话、全自动洗衣机、电视机的遥控技术。,试用第三次科技革命的成就（例如原子能、电子计算机）说明“科学技术是一把双刃剑”。,第三次科技革命来临之际，中国应如何应对：,顺应科技革命的潮流，实施科教兴国战略和人才强国战略。 重视科技创新，将科技成果迅速转化为生产力。为生产力。,整合联系 三次科技革命比较,18世纪60年代,19世纪70年代,20世纪四五十年代,蒸汽机的广泛使用,电力和内燃机的广泛应用,原子能、计算机、航天技术、生物工程等

7、领域,蒸汽时代,电气时代,知识经济时代,珍妮机、改良蒸汽机、火车、汽船,电灯、内燃机、汽车、飞机等,原子能、计算机、航天技术和生物工程上有技术突破,煤炭,石油、电力,原子能,资本主义世界最终形成,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,促进世界经济格局向全球化的趋势发展。,三次科技革命共同影响是促进资本主义经济发展;说明科学技术就是第一生产力；科学技术是一把双刃剑。,1、第三次科技革命兴起的时间：,20世纪四五十年代,2、第三次科技革命在哪些领域取得的重大突破？,原子能、电子技术、 航天技术、生物工程,3、第三次科技革命的核心是什么？,科学技术的广泛应用,4、第三次科技革命起源于哪一个国家:,美国,

8、5、什么是计算机产业最有前途的发展方向？,计算机网络技术,6、生物工程中的核心技术是什么?,克隆技术,7、最早在航天技术领域取得成就的是哪个国家？,苏联,进入新课，知识竞赛:,第二轮,2、谁被誉为“发明大王”，而且还发明 了电灯？,3、是谁发明了火车？,5、谁被称为“汽车之父”，我们中国人根据他的姓氏的译音，译为“奔驰”？,7、美国的一对兄弟通过研制、并试制飞机成功，他们是谁？,4、是谁发明了轮船？,瓦特,爱迪生,史蒂芬孙,富尔敦,莱特兄弟,卡尔本茨,1.是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代？,6、谁发明了汽车生产线，使汽车投入大批量生产，被称为“汽车大王”?,亨利福特,2009河南 （17）

9、下列有关三次科技革命成果及其影响的组合，完全正确的一项是（ ） A、瓦特改良蒸汽机大工厂的发展 B、“旅行者号”试车成功水上交通迅速发展 C、电动机的发明汽车成为一种大众化的交通工具 D、生物工程促进了电子计算机的发明 2007河南 （14）科学改变世界，技术优化生活。五一长假期间， 家住郑州的张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件, 哪一项源于第三次科技革命的重大发明（ ） A、乘火车到达武汉 B、转乘轮船游览三峡 C、通过电子邮件向家人报告平安 D、乘飞机从重庆返回郑州,A,C,邀你走进中考,它们最早出现是哪一次科技革命的成果？,A,B,C,D,E,F,G,H,第一次工业革命的是（ ），第二次工业革命的是（ ）， 第三次科