生物人教版七年级上册绿色植物与生物圈的水循环.3绿色植物与生物圈的水循环课件.pptx

1、第三章绿色植物与生物圈的水循环,上饶市广丰区实验中学：赵磊,一.相关知识链接1.植物生长需要营养物质,植物在生活中,根向下生长,从土壤中吸收 . ；茎向上生长,并长出绿叶,通过光合作用制造 。,水,和无机盐,有机物,2.根吸收水的主要部位是根尖的 . ；因为这里有大量的 ，增大了吸收的面积。,成,熟区,根毛,3.根尖的结构包括 、 、 、 。,根冠,分生区,伸长区,成熟区,想一想，议一议：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：,幼根上有白色的“毛”根毛，大量的根毛的意义是？,根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？,一、植物对水分的吸收和运输,增

2、加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。,二、水分的运输途径,导管,叶脉,导管：运输水分和无机盐的通道,茎,导管运输水分和无机盐的方向 ：,从 下 到 上,果实花叶茎根,植物的吐水现象,用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么？,二、植物的蒸腾作用,水从叶的什么地方散发出来？,蒸腾作用： 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,在叶片进行,实验,观察叶片的结构,1.将新鲜的叶片平放在小木板上。 2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。 3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放

3、入培养皿中。 4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。,1,2,3,4,用显微镜观察叶片横切面的永久切片。,上表皮,下表皮,叶肉,叶脉,（内有导管）,叶片的结构,表皮,叶肉,叶脉,上表皮 下表皮,有叶绿体，进行光合作用的场所,有输导组织，起输导支持作用。,(无叶绿体),（气孔较多）,上面有气孔 (受保卫细胞的控制),观察叶片的下表皮,气孔,表皮细胞,保卫细胞,气孔：由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。,气孔开闭的原理：,保卫细胞,内壁（薄）,外壁（厚）,气孔张开,气孔闭合,（保卫细胞吸水膨胀）,(保卫细胞失水收缩),白天,晚上,空气涌进气孔，叶片吸收二氧化碳制造有机物，释放氧气；当然水分也会通过

4、气孔散失。,叶片的生产活动停止，蒸腾作用随之减弱。,气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。,水分,根、茎、叶中的导管,叶肉细胞的光合作用,叶片的蒸腾作用（绝大部分水）,蒸腾作用的意义？ 促进根吸收水分和无机盐。 促进水分和无机盐的运输。 降低叶片表面的温度，避免灼伤。,（对植物体本身）,这是不是一种浪费呢？,这对植物的生活有什么意义？对自然界呢？,春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？,因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。,减少蒸腾作用,三、绿色植物参与了生物圈的水循环,地下水,水蒸气,海洋,水蒸气,降雨,降雨,蒸发蒸腾,

5、蒸发,水流向海洋,地表水,四.绿色植物参与了生物圈的水循环,1.生物圈的水循环,绿色植物在水循环中起的作用：,1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水； 2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓 雨水对地面的冲刷; 3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水， 渗入地下，补充地下水。,一片森林就是一座绿色水库，我们应该好好保护森林！,：如下图,取两段基本相同的同种植物枝条,将乙的叶片摘剩下一片,甲不作处理.两段枝条分别放进装有红色水的甲、乙水瓶里。,（1）如果把枝条上的叶片做成叶片横切面的临时切片，会发现叶片结构中的 最有可能染上红色。因为里面有 管；它是运输 .的通道。,叶脉,导,水和无机盐,（2）运输到叶片的水大部分会从 散失掉，这称为 作用。,气孔,蒸腾,这种作用的意义之一 . 。能控制水分散失的细胞是叶片的 细胞