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文档简介

1、,磁体和磁场,王健,研习1:什么叫磁性？什么叫磁体？,认识磁体,1. 称为磁性 2. 称为磁体 3.用条形磁体接触碎纸片、铜片、铁钉、铝片、回形针、塑料尺、玻璃、一元硬币 条形磁体能吸引： 。 条形磁体不能吸引： 。,磁体的种类有：,S,N,研习2:什么叫磁极？磁体的磁极有几个？,认识磁体,1.磁体的磁性各部分一样强吗？ 你验证方法是： 。 2.磁体磁性分布的特点是： 。 3. 称为磁极，磁体的磁极有 个。 4.磁极命名的方法是： 。,研习3:磁极间的相互作用规律,认识磁体,两个磁极相互靠近会发生什么现象？ 记录你观察的现象。,总结：同名磁极 异名磁极 。,观察图16-1回答问题 被磁体吸引的

2、大头针 能(/不能）吸引其他大头针，这时它们 /不能）表现出磁性。 磁化： 。,研习4:什么叫做磁化？,你有哪些方法判断一个物体是否是磁体？ 方法： 。 原理： 。,【小结与交流】,1.如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有 （铜/铁/塑料）若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材：小磁针、大头针、碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有 （填序号）,课堂检测：,2.为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是：,A将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动 D将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起,3.把钢棒一端靠近小磁针，小磁针被吸引过来，这表明 （ ） A钢棒一定具有磁性 B钢棒一定没有磁性 C钢棒可能有磁性，也可能没有磁性 D以上说法都不对,4. 甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒 （ ） A. 一

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