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文档简介
1、第1课时 二次根式的乘法,16.2 二次根式的乘除,R八年级数学下册,新课导入,一个长方形的长和宽分别是 ,求这个长方形的面积.你列出的算式是什么?,这个算式应怎样计算呢?,=,?,学习目标,(1)能归纳二次根式的乘法法则 (a0, b0),理解法则ab=ab与abab (a0,b0)的关系及运用. (2)会运用公式 (a0,b0)进行二次根式的乘法运算和化简.,学习重、难点,重点: 难点:熟练运用法则进行化简和计算.,探索新知,23=6,45=20,56=30,你发现了什么规律?请用一个等式表示这个规律.,知识点 1,二次根式的乘法法则,二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变.,例 计算:
2、,选自教材例题,解:,计算:,选自教材习题,(a0,b0),由,变形可得,知识点 2,二次根式乘法法则的逆运用,例 化简:,在本章中,如果没有特别说明,所有的字母都表示正数.,开得尽方的因式可以开方后移到根号外,选自教材例题,选自教材习题,例 计算:,选自教材例题,解:(1),开得尽方的因式可以开方后移到根号外,选自教材例题,含字母的二次根式的化简与运算是选学内容.,例 计算:,随堂演练,基础巩固,3.若直角三角形两条直角边的边长分别为 cm和 cm,那么此直角三角形的面积是 .,4.下列各等式成立的是( ),D,5.下列各式正确的是( ),D,6.化简或计算:,解:,解:,综合应用,7.如果 成立,那么x应满足什么条件?,解:由题意得,x+10, 2-x0.,-1 x 2,课堂小结,(a0,b0),二次根式的乘法计算:,拓展:,如图,从一个大正方形中截去面积为15cm2和24cm2的小正方形,求留下部分的面积.,解:留下部分面积:,课后作业,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,通过创设情境,给出实例,列出本课时所要学习的内容.通过分层次学习,由特殊例子到一般法则的归纳,发掘了学生学习的自主性,作为学习的主导
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