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1、17.2分式的加减,1回忆:分数的加减法法则,2类似地,分式的加减法法则如下: 同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减。 异分母分式相加减,先通分,变为同分母分式,再加减。,计算:,例1 练习(口答):,答案: (1)1 ;,试一试:,(2)0 ;,(3)a+b,同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减。,练习1:计算,(4),(2),(3),(1),想一想,(1)异分母的分数如何加减?,(2)你认为异分母分式的加减应该如何进行? 比如 : 如何计算?,(通分,将异分母的分数化为同分母的分数),小琪:,例 2 计算:,解:原式=,先找出最简公分母,再正确通分,转化为同分母的分式相加减。,怎样
2、进行分式的加减运算?,计算:,练习2,例题解析 吃透例题 , 成功一半,例题解析,例3,计算:,x -3,x -3,练习4 :计算,注意: (1)分母是多项式时,一般需先分解因式 (2)分子为多项式时,运算要加括号 (3) 结果能约分的要化简,小结:,(1)分式加减运算的方法思路:,通分,转化为,异分母相加减,同分母 相加减,分子(整式)相加减,分母不变,转化为,(2)分子相加减时,如果分子是一个多项式,要将分子看成一个整体,先用括号括起来,再运算,可减少出现符号错误。,(3)分式加减运算的结果要约分,化为最 简分式(或整式)。,本节课你的收获是什么?,异分母分式加减法解题步骤: 1. 确定最
3、简公分母 2. 通分,化为同分母分式 3. 进行同分母分式的加减运算 4. 公分母保持积的形式,化简分子 5. 将得到的结果约分化简。,思考题:计算,分析: 解法1:把-a ,-b看成两个单项式,分母分别是1,解法2:多项式-a -b看成整体,分母是1,想一想,加括号,再来试试,例5计算:,解:原式,分式运算的拓展提高训练(2),课堂三维目标: 1.熟练掌握分式的运算法则。 2.按照混合运算顺序灵活进行计算,提高分式的计算能力。 3.培养仔细、谨慎的品质,体验克服困难后的成就感。,基本训练:,(,x,3,1,-,x,2,1,+,x,1,),.,x,3,2x,1,-,X+y,1,.,(,2x,X+y,-,X y ),看谁既灵活又准确?,(3)先化简,再求值:,其中,在物理学上的应用,在图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1欧姆,又知 CBD支路的电阻R2比R1大50欧姆,根据
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