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文档简介
1、人教版三年级数学下册,汉川市麻河小学 陈文才,小数的初步认识,小数的大小比较,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,教学目标,1、能借助米尺的直观性来比较一位小数的大小。 2、能理解、掌握一位小数大小的比较方法。,比较下面各数的大小。,小结:整数比较大小有两种不同的情况:位数不同的,位数 越多这个数就越大;位数相同的,要从高位比起。,你是怎样比较整数大小的?,全对星,1. 仔细观察,你知道了什么信息?,2. 你能比出他们的名次吗?,收集信息,明确问题,3. 你是怎样比较的?
2、说一说你的想法。,四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,智慧星,任务,独立思考-小组交流-汇报展示,(二)分享过程,学习方法,方法:在尺子上比长短。,1. 尺子上哪个数最长?哪个数最短?,8分米,0.8米,9分米,0.9米,11分米,1.1米,12分米,1.2米,2. 你能给他们排出名次了吗?,1.2米,1.1米,0.9米,0.8米,方法:统一单位后再比较大小。,0.8米( ) 分米 1.2米( )分米 1.1米( )分米 0.9米( )
3、分米,1. 你是怎样比较大小的?(把米改成分米后再比较),2. 现在你能 排出他们的名次了吗?,12分米11分米9分米8分米,(二)分享过程,学习方法,1.2米,1.1米,0.9米,0.8米,1.2米1.1米,超过1米的有1.1米和1.2米;不到1米的有0.8米和0.9米。,1. 你能看懂他是怎么比较的吗?,3. 现在你能给他们排出名次了吗?,4. 你能总结一下小数比大小的方法吗?,(以1米为分界线进行比较。),2. 1.1米和1.2米怎样比较?0.8米和0.9米怎样比较?,0.9米0.8米,(二)分享过程,学习方法,方法:以1米为分界线进行比较。,1.2米,1.1米,0.9米,0.8米,1,0,10,先比较整数部分。,2,1,21,整数部分相同,就比 小数部分。,1,1,(二)对比过程,总结方法,智慧星,比较小数大小的方法是:先比较整数部分,整数部分相同, 就比较小数部分。,P93“做一做”:看图比较下面各组数的大小。,说一说你是怎样想的。,说一说你是怎样想的。,P95页第5题:比较下面每组数中两个数量的大小。,3分米 2.7分米 4.5米 3.8米 0.2米 0.7米,全对星,作业:第95页练习二十,第67题。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃
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