语文人教版六年级下册《14 卖火柴的小女孩》第二课时.ppt

1、安徒生：世界著名童话作家。立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。 在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。,丑小鸭,海的女儿,拇指姑娘,皇帝的新装,野天鹅,卖火柴的小女孩,我会读,乖巧 拖鞋 围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 兜着 蜷着 硬币 裂缝 暖和 火焰 暖烘烘 火柴梗 圣诞树 橱窗 唯一 灵魂 慈爱 饥饿 捏着,初读课文后，在你的印象中，她是个_的女孩？ （用一个关键词）,品读课文第1-4自然段，用波浪线画出让你感受到小女孩生活穷苦的语句。,小组合作： 快速阅读第510自然段，思考讨论下面问题，并

2、填好表格： 1.小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？ 2.小女孩为什么接连不断地擦燃火柴 ？,小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗， 肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更 妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。,这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向

3、她眨眼睛。,奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。,她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,卖火柴的小女孩幻想次数、幻想物、原因及其结果,大火炉,香喷喷的大烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶,和奶奶一起飞走,冷极了,渴望得到温暖,火柴灭了，火炉不见了,饿极了,渴望得到食物,火柴灭了，烤鹅不见了,缺少欢乐，渴望得到,火柴灭了，圣诞树不见了,缺乏疼爱，渴望得到,担心火柴灭了，奶奶不见了,想摆脱寒冷，饥饿和痛苦,小女孩冻死了,小女孩幻想的美丽,第一根 大火炉 渴望温暖 第二根 烤鹅 渴望食物 第三根 圣诞树 渴望欢乐 第四根 奶奶 渴望疼爱 一大把 奶奶

4、渴望幸福,作者描写小女孩的穷苦，为什么还要加上这些幻想的美好画面？,虚实结合 形成鲜明对比， 突出小女孩在现实生活中的悲惨遭遇。,小练笔：面对某一种许诺，你一定会想象实现心愿的情景吧？比如爸爸许诺暑假带你去旅游，妈妈许诺你去“必胜客”吃大餐选择某一情景，用虚实结合的方法写一段话吧！,“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”,“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一块走向新年的幸福中去。”,你别问，这是为什么 妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下一个。 你别问，这是为什么？ 爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为什么？ 哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为什么？,晚上，我把它们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为什么？ 我要把蛋糕送给她， 把棉衣给她去挡风雪， 在一块儿唱那最美丽的歌。 你想知道她是谁？ 请去问