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文档简介

1、文明习惯，从细节做起,六年级五班主题班会,绵阳市安州区泸州老窖永盛小学张红梅,NO.1：,讲故事，说感想,一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？,故事一：,你相信吗,在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。,小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。,一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了

2、遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：,“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”,乞丐同样是被习惯绑住！,习惯决定命运,播种好习惯，收获好人生,播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 美国心理学家威廉詹姆斯,NO.2：,一起做拍手歌,你拍一，我拍一，上课发言要积极。 你拍二，我拍二，学习其实挺有趣。 你拍三，我拍三，我学功课不怕难。 你拍四，我拍四，从小就要立大志。 你拍五，我拍五，写好作业不怕苦。 你拍六，我拍六，努力学习争优秀。 你拍七，我拍七，互帮互助解难题。 你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。 你拍九

3、，我拍九，用脑用嘴也用手。 你拍十，我拍十，认认真真学知识。,NO.3：,游戏习惯的形成,游戏规则：,第一步：俩掌相对，十指交叉，注意观察大拇指的位置，看一看你左手大拇指在上，还是右手大拇指在上？,第二步：现在请大家刻意改变，反过来交叉，即刚才在上的拇指改在下，有什么感觉？,第三步：可以改过来交叉动作，我们不断重复21次，现在有什么感觉？是不是习惯了一点？,据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。,NO.4：,说一说，比一比,引以为戒,为了走得更远,大胆说说你我的坏习惯,话题一：,畅所欲言,我的好习惯你来说,话题二：,谈谈如何养成学习好习惯,我的人生我做主,小学生必须养成的良好学习习惯,1、尊重与欣赏老师的习惯 2、自学预习的习惯 3、专心上课的习惯 4、认真观察，积极思考的习惯 5、善于提问的习惯 6、切磋琢磨的习惯,7、独立作业的习惯 8、仔细审题的习惯 9、练后反思的习惯 10、复习归纳的习惯 11、整理错题集的习惯 12、客观评价的习惯,NO.6：,班主任作总结发言,

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