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文档简介

1、明天不封阳台,杜卫东,快速阅读课文，用一句话概括文章的内容。,一只受伤的鸽子停留在我家的阳台上，我因此决定不封阳台。,认真阅读课文，思考问题：,1：为什么明天要封阳台？,2：最后决定“明天不封阳台”又是为什么？,可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间。,对鸽子的怜悯和忧虑；为儿子能有一个新结识的“朋友”,为了能亲近自然。,仔细阅读课文的第三至第八自然段，找出文中对鸽子的描写，你能通过这些描写读懂她的心情吗？结合鸽子的遭遇，体会鸽子的心理，你觉得在第三段中她当时想对作者父子说些什么？,我并不是惧怕你们，我是心寒啊！其实如果不是我的孩子还没出世的话，我早就不想活了。看吧！现在的天空满是乌烟瘴气

2、，使我每天只能艰难地呼吸，而且我处处遭到你们人类的攻击，与其这样受尽折磨、提心吊胆地活着，还不如到天堂里寻找我快乐的世界！唉，只是我可怜的孩子啊，还没出世就不过也好，省得来这世间遭这样的欺凌和折磨！,鸽子的心声：,揣摩品味：,文中作者从“封阳台”到做出“不封阳台”的决定，其间进行了一系列认真的思考，同时在字里行间也流露着自己的感情，试找出最能体现作者心情的词句，你能体会到作者的情思吗？你觉得是什么促动着作者的思考？,1：都市原来也如人一样不断地发育，等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一切已如渗入泥土的老酒。 2：在内心深处却特别希望它能在我家阳台上多逗留一些日子远离了车流、高楼和霓虹的我们，竟

3、情不自禁地趴在地上随后把耳朵贴在地面上，仿佛在倾听着大地母亲的心音。 3：爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命多少年了，我们太习惯于探寻大自然的意义，而往往忽略了大自然本身的诉说。,1：感叹，对自然的留恋,2：怜悯；渴望亲近自然,3：渴望与自然和谐共处,悲悯情怀，责任意识,沉重，忧伤,善待环境保护家园人人有责,我们想哭，但已经失去了眼泪！,这里曾经诗意盎然。,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,我们究竟死于什么！？,为什么要杀害我们！？,渴啊！,这是苍天的眼泪！,我不知道这一切都是为了些什么，难道这是人类创造文明所必须付出的代价？我想，我们每个人都是时候坐下来，严肃地思考了,充满才德的人类，诗意地栖居在大地上 荷尔德林（德

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