人教2011版小学数学三年级三年级数学《解决问题》课件.ppt_第1页
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文档简介

1、你还想知道哪些数学信息?,比眼力,3个方阵一共有多少人?,8行,每个方阵有8行,每行有10人,有3个方阵,每个方阵有多少人? 10 8 = 80(人),3个方阵有多少人? 30 8 = 240(人),8行,有3个方阵,每行有10人,每个方阵都有8行,3个方阵一行有多少人? 10 3 = 30(人),3个方阵8行共有多少人? 30 8 = 240(人),有3个方阵,每个方阵有8行,每行有10人,3个方阵共有多少行? 8 3 = 24(行),3个方阵共有多少人? 24 10 = 240(人),8行,8行,有3个方阵,每个方阵有10列,每列有8人,3个方阵共有多少列? 10 3=30(列),3个方阵

2、共有多少人? 30 8 = 240(人),每个方阵10列,每列8人,小 结: 你喜欢哪种方法? 在解答这一类问题时,你发现了什么? 解决问题时,经历了哪些步骤?,学校又特意为这些参加比 赛的同学购买了矿泉水,共有 20箱矿泉水,每箱24瓶,每瓶 2元,请问学校共要支付多少钱? (学生独立完成),一共有多少个鸡蛋?,全课小结: 说说这节课你都有哪些收获?,1.,她一个星期(7 天)跑多少米?,我坚持锻炼身体,每天跑两圈。,基础练习一,P101,21 3 5 =315(户),3 5 21 = 315 (户),215 3 = 315 (户),答: 这座楼里一共有315 户。,基础练习二,连同标点符号一共几个字?,155273(个),154+1373(个),13565(个),248(个),65+873(个),提高练习一,P101,提高练习二,课后延伸: 请寻找生活中的实际问题,编成一道用连乘解决的两步应用题。完成后跟小组同学说一说,比一比看谁找到的问题更有意思。,拓展练习,饶老师家到学校大约6千米,请帮忙算算她一周(5天)上下班一共要行多少千米?,6 2 5 = 60(千米),答:她一周上下班一共要行60千米。,上下班,5 2 6 = 60(千米),5 6 2 = 60(千米),40个队,每队有20个运动员。,每人要三个面包两

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