第2课装点居室.pptx

1、景谷一中党委党员示范课活动,授课党员：第一支部杨应明 2018.11.21,比较一下，这两幅画面有何异同？,黑白装饰画,彩色装饰画,第6课,黑 白 装 饰 画,九年级 杨应明,景谷一中音美教研组示范课活动,黑白装饰画,学习目标：,了解黑白装饰画的概念、认识黑白装饰画的美感特征，掌握它的一般手法，能够运用黑白装饰画的表现手法独立创作具有装饰美感的作品。,一、阅读教材、感知体会,请看课文20至21页，体会黑白装饰画给我们带来的美感。,二、整体感知,1、什么是黑白装饰画？,2、黑白装饰画有哪些特点？,通过阅读课文，请同学们思考下面的问题：（小组讨论积极参与回答问题）。,黑白装饰的概念：,指单一色与空

2、白组合的画面，一般以黑白表现的画面最多。,画面被简洁地归纳为受光面和背光面，用黑白两色代替，形成光感十足的黑白装饰画效果。,二、整体感知,画面简洁、概括，黑白反转、互相衬托。借鉴民间装饰画的风格，给人以质朴、大方的感觉。,黑白装饰画有哪些特点？,画面主体是一个女孩的形象，周边的动物形象使整体构图更饱满。,画面用了大面积的黑白色块，反差很大，对比很强烈。,二、整体感知,1.运用黑白对比的方法，突出明快的对比强烈效果。 2.具有很强的装饰美感。 3.用简洁概括的造型传递丰富的审美信息。,黑白装饰画的特点：,二、整体感知,三、探索新知、深入理解,这些作品有何不同？（讨论再回答）,1、点造型,用点的疏

3、密组合来呈现物象的肌理效果。,三、探索新知、深入理解,2、线造型,利用粗细不同的线来表现静物，细线排列形成面。,三、探索新知、深入理解,3.面造型,用大面积的黑和留白来体现建筑立面效果。,三、探索新知、深入理解,4.反白效果,三、探索新知、深入理解,将物象的黑白关系做反向处理，会得到意想不到的效果。,5.多种手法 综合运用,点、线、面综合运用，表现了房屋的质感。,三、探索新知、深入理解,黑白装饰画的表现手法：,三、探索新知、深入理解,1、点造型,2、线造型,3、面造型,4、反白效果,5、多种手法综合运用,方法一：利用素材本身的装饰味道和黑白效果加以归纳,如何创作黑白装饰画？,1、选择色彩反差较

4、大的图片作为对象。,2.根据图片内容，合理安排画面。,3.填入主体色块，概括归纳成黑白二色。,4.添加细节，形成一定的黑白灰关系。,方法二：借鉴民间装饰手段，将画面纹饰化。,借鉴民间剪纸手法表现窑洞风情。,在动物身上添加图案是民间传统装饰手法。,如何创作黑白装饰画？,将物象进行夸张和变形，形成统一风格。,将物象的色彩简化，用黑与白进行前后穿插组合。,如何创作黑白装饰画？,方法三：用夸张、变形、排列、简化等手法营造装饰之美。,四、掌握新知、迁移运用,请任意选择你喜欢的题材和方法，在规定的时间内独立创作一幅黑白装饰画（8至10分钟）。,五、作品展示,鼓励同学们到台前来展示自己的作品,1、学生自主评

5、价；,2、老师对学生作品给予肯定并作出综合评价。,（组织每位同学积极鼓励台前的同学）,今天我们主要学习了哪些知识？,六、课堂总结,1、什么是黑白装饰画？,2、黑白装饰画有哪些特点？,3、黑白装饰画的表现手法？,同学们回去以后尝试绘制黑白装饰画，将其用来美化自己的卧室。,七、课外作业,可根据不同的墙面来设计画面的大小,八、教学拓展,发现热带鱼的优美造型，在其中添加纹饰，形成黑白灰关系。,根据鹦鹉身体的造型添加黑白装饰花纹。,展示部分作品为学生提供创作灵感,学生作品（动物）,背景图形的添加将花朵很好地衬托出来，富有层次感。,模仿中国画水墨的韵味，用点、线、面绘制出荷叶的黑白灰层次。,学生作品（花卉）,明亮灯光下的瓶罐组合形成黑白反差关系。,教室放置清洁工具的角落也可以入画，表现出黑白灰的层次感。,学生作品（静物）,将风景素材概括归纳为黑白二色。,黑白两色的