语文人教版四年级下册31　普罗米修斯

1、盘古开天辟地,女娲补天,夸父逐日,牛郎织女,嫦娥奔月,31 普罗米修斯,1.能用普通话正确流利的朗读课文。 2.把自己认为难理解的及重要的词语画出来。 3.课文中写了哪几个人物？请你按顺序说一说。,火焰 领袖 惩罚 敬佩 饶恕 违抗 押到 锁在 狠心 双膝 肝脏 气急败坏 驱寒取暖,宙斯-宇宙之神 普罗米修斯-天神 阿波罗-太阳神 赫拉克勒斯-大力神,波塞冬-海神 哈德斯-冥王神 雅典娜-智慧女神,教学目标,朗读课文第1、2自然段，同学们找出有火前后人类的生活是怎么样的？,很久很久以前，地面没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。,试着说： 很久很久以前，地面没有火， 人

2、们只好,就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险到太阳神阿波罗那里拿取火种。,自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽,填一填：有了火以后的变化：,自从有了火； 自从有了火； 自从有了火； 自从有了火；,1、当众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上盗取火种的消息后，宙斯的态度是怎样的？又是怎么做的？,2、面对宙斯的惩罚，火神是如何劝说普罗米修斯的？,只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求 他饶恕你。,3、普罗米修斯是如何回答的？,为 人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦， 但决不会承认错误，更不会归还火种

3、。,快速阅读第6、7自然段，看看普罗米修斯都到了宙斯的那些惩罚？,普罗米修斯给人类带来了火，自己却在受难！这种精神是否令你感动？,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。,狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头。,受难：,普罗米修斯一直经受着这样的折磨，经受着这样的痛苦，他后悔了吗？动摇了吗？屈服了吗？你从哪句话看出来的？,许多年来，普罗

4、米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。,一直说明了时间之长。,为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！,此时此刻，你肯定有千言万语想对普罗米修斯说吧，就让我们用几句话来赞赞他吧，想一想，动笔写下来。,普罗米修斯就是这样的一位英雄，故事的结局是怎样的呢？ 获得自由,课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？,普罗米修斯是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强暴、善良、坚定、不屈不挠。 宙斯冷酷无情，心狠手辣。 火神是一位有正义感的神，但是他很软弱。 赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢作敢为。,普罗米修斯,是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌高山险峻、铁链加身，烈日如火、暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的