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文档简介
1、语 文(S)版,四年级上册,义务教育课程标准实验教科书,板块:教学设计课件,22 地图上的发现,我会读,wi ku wn j 魏格纳 轮廓 吻合 锯 齿 cn c pn mi hn 参 差不齐 拼接 煤块 痕 迹 zh sh q 位置 适合 冰碛岩 xi cn xun y 携带 生存 悬 崖,我 会 读,魏格纳 轮廓 吻合 锯齿 参差不齐 拼接 煤块 痕迹 位置 适合 冰碛岩 携带 生存 悬崖,我 会 懂,吻合:完全符合。 锯齿:锯条上的尖齿或形状或排列如锯齿的动 物牙齿或机器的齿。 拼接:接在一起;连接。 煤:煤炭,一种黑色固体矿物。 位置:指物体某一时刻在空间的所在处。 适合:适宜,符合。
2、 生存:保存生命;活在世上。 悬崖:高耸陡峭的山崖。,课文是按照( )的顺序来叙述的,先写( ),再写( ), 接着写( ),最后写( )。,课文是按照(事情发展)的顺序来叙述的,先写(魏格纳发现了一个有趣的现象),再写(他提出了“大陆漂移说”),接着写(考察中的发现),最后写(由这些发现得 出大陆漂移的结论,使得大陆漂移说获得了 新生)。,我 们 一 起 来 交 流,1.魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的? 2.科学家是怎样证明这一假说的? 3.魏格纳的重大发现靠的是什么?,考察组发现: 南极洲找到的煤块上有植物生长的痕迹和大量的动植物化石,说明两亿年前南极洲不是现在这样冰雪覆盖的大陆,而是一个适合生物生存的环境。,考察组发现: 南极洲的冰碛岩和大洋洲、非洲发现的冰碛岩是完全相同的,说明它们全都来自同一大陆。,考察组发现: 现在的地球上的几大洲在三亿年前是连在一起的,两亿年前,这块大陆分裂了,逐渐漂移到现在的位置上。,读一读,说说带红色的词语的意思,再用它造句。 两亿年前,这块大陆分裂了,碎片逐渐漂移到现在的位置上,成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲,课
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