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文档简介

分享传递信息的故事,课前搜集资料,从烽火台到信息高速公路,公元元年=公元1年,一世纪=100年,起点,古代：1840年鸦片战争之前为古代。 近代：1840年至1949年。 现代：1949年新中国成立为现代。 当代：1978年十一届三中全会以后。,1.自读教材 同桌交流：按照时间轴上的顺序说说传递信息的方式有哪些？,驿站是古代供传递宫府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿，换马的场所。,有兴趣的同学下课搜集“烽火戏诸侯” 的故事，下节课与同学分享。,观望敌情 传递消息,视频,说一说 影片中都有哪些信息传递方式？,闻鼓必进、闻金必退,2.小组讨论（5分钟） 古今传递方式都有哪些不同？,举例,说说：每天在我们身边感受到哪些信息的传递？ 央视新闻 手语 信息传递在人们生活中起到重要作用。,课堂总结,这节课我们了解了古今信息传递方式的变化过程，感受信息传递在人们的生活中都发挥重要作用。,在人类通信方式的发展变化中，你体会到了什么？,谈体会,社会在发展 人类在进步,作业,预习教材48-49页 通过查阅图片、书籍和音像资料来了解古代的通信方式。,

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