17、长城.ppt

1、17、长城,读一读 生字词,崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 城 砖 垛 子 瞭望 屯 兵 堡 垒 陡峭 凝结 气魄,学习目标： 1、指导学生图文对照，了解课文内容。 2、学习由远及近、由整体到部分的观察方法。 3、在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气势。 4、激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。,自学指导： 1、远看长城是什么样子？ 2、八达岭长城有什么特点?作者介绍了哪些内容？ 3、作者站在长城上想到了什么？从哪里看出古代劳动人民修筑长城的艰辛呢？（请用我仿佛也看到了、听到了 、想到了的句式说一说。） 4、为什么说万里长城是世界历史上的一个伟大的奇迹？ 5、作者是按什么顺序描写长城的？用

2、了哪些说明方法来描写长城？有什么好处？,远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,比喻句（打比方） 把长城比作长龙 （ 用长龙比喻长城）城城）,这个比喻生动地表现了长城的长和雄伟。,从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。,这句用具体数字说明长城的长。,长 城 图,从北京出发，不过一百多里就来到了长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以平行。 城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用，城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵饿的堡垒。打仗的时候，城台之

3、间可以遥相呼应。,万 里 长 城 八 达 岭,高大坚固,城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以平行。,城墙与垛子,瞭望口,射口,城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。,齿形墙凹下去的部分称为“瞭望口” 齿形墙上用来射箭的洞称为“射口”,齿形墙总的称为垛子,城 台,城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵饿的堡垒。打仗的时候，城台之间可以遥相呼应。,站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。,这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地

4、想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。,但看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。 “数不清”说明条石多。 “一块有两三千斤”说明条石重。 “没有没有”“就靠无数的肩膀无数的手”说明当时设备简陋，条件极差。 （写出了工程的艰巨。）,多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头，后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。,设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹。（以色列前总理拉宾） 只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。（美国前总统尼克松） 这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。（俄罗斯前总统叶利钦） 长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。 （美国前总统里根）,（选择其中一个写或说） 1、写一段赞美万里长城的话。 2、以“小导游”的身份向游客介绍长城。,课外