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文档简介

视 频 欣 赏,学 习 内 容,1.周瑜很（ ）诸葛亮的才干，用（ ） 来为难诸葛亮。这是草船借箭的（ ）。 2.诸葛亮用（ ）的妙计来对付周瑜的暗算，这是 草船借箭的（ ）。 3.诸葛亮如期（ ），周瑜的阴谋（ ），这是草 船借箭的（ ）。,妒忌,造十万支箭的任务,起因,草船借箭,经过,交箭,失败,结果,学 习 提 示,1.诸葛亮的神机妙算表现在哪里？,建议： 在书上画出能表现诸葛亮神机妙算的 词句，并在你感触最深的地方做上批注， 如能用自己的话加以概括，那样会更加醒 目。,学 习 内 容,第一天，不见诸葛亮有什么动静； 第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静； 直到第三天四更时候，诸葛亮秘密的把鲁肃请 到船里。,学 习 内 容,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。,学 习 内 容,学 习 内 容,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派 兵出来，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,学 习 提 示,2.品一品文中各位人物的语言。,建议： 好的语言描写，能直接表现出人物的 思想、品质、作风、身份和个性特征，给 读者“闻其言，见其人”的感觉。,学 习 提 示,2.你认为周瑜和诸葛亮相比，有哪 些地方不如他？,建议： 人物的语言最能表现其性格特点，细 细品味文中人物的语言，想想他话里的意 思，感受其内心的真实意图，能让你对人 物的性格特征有更清晰的认识。,视 频 欣

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