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文档简介

人生的高度取决于阅读积淀的厚度， 让我们从经典的阅读中汲取力量和智慧吧！,海燕,高尔基,作者介绍,高尔基（1868-1936）俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有:长篇小说母亲，自传体三部曲童年、在人间、我的大学。,1、反复朗读课文，领会文章激情洋溢、音韵铿锵的特点。 2、品味、赏析海燕形象，学习刻画的方法。,教学目标：,海燕是一首散文诗，散文诗是一种文学体裁，具有散文和诗的特点，是富有诗意的散文。 本文是作者在1901年3月写的短篇小说春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”，发表后，立即成为革命宣传斗争的有力武器。同时也以深刻锐利的思想锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱。,作品介绍,1、熟悉作品内容，能流畅地朗读。 2、注意表现出作品要表达的情感。 3、根据语境，合理安排语气的轻重、语速 的快慢、声调的长短等。,朗读要点：,思考：作者重点表现的形象是 什么 ？这是一个怎样的形象？,听课文朗读，感知内容：,1、文中的海燕给你留下了怎样的印象？请你试着用以下的句式来回答。 “这是一只的海燕。 可以从句子（词语）中可看出。”,探究内容，赏析形象：,探究： 2、作者是怎样描写海燕的？采用了怎样的写法？,读悟课文,再读课文，找出课文描写海燕的句子，完成表格。,1、熟读课文，体悟其深刻内涵。 2、学习用正

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