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文档简介

北师大版 六年级下册 第四单元 正比例与反比例,圣源学校 侯玉晓,观察下表回答问题。,探究要求： 1、把表格填写完整； 2、说一说表中分别有哪两种相关联的量？ 它们是如何变化的？,算一算： 周长与边长、面积与边长的比值分别是多少？ 对比观察你有什么发现？ 先独立完成再与组内同学交流、讨论。,想一想： 周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗？,一辆汽车以90千米/时的速度行驶，行驶的路程与时间如下。,探究要求： 1、把表格填写完整； 2、表中有哪些变化的量？它们是怎么变化的？ 3、算一下路程与时间的比值，你发现了什么？,一辆汽车以90千米/时的速度行驶，行驶的路程与时间如下。,450,540,630,8,720,像这样，路程和时间两个量，时间变化，所行驶的路程也随着变化，而且路程与时间的比值（也就是速度）一定，我们就说路程和时间成正比例。,正方形的周长与边长成正比例吗？面积与边长呢？,判断两个量是否成正比例必须具备哪些条件？,小组讨论,1.学校科学小组在同一时间、同一地点进行观察实 验，测得竹竿的高与竿影的长如下表。,说一说竿影的长与竹竿的高的变化关系。 写出竿影的长与竹竿的高的比，你有什么发现？ 竹竿的

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