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文档简介

1、综合性学习成长的烦恼,畅谈烦恼、放飞心情、非凡感悟,云南省普洱市澜沧县第二中学 钟德宏,学习目标 1、认识自我，正确对待成长中的烦恼。 2、了解他人的烦恼，重新审视并评价自我。 3、学会沟通与理解，帮助别人解脱烦恼。 4、采取积极的生活态度，培养关注并热爱生活的情趣。 学习重点 1、 正确认识、审视、评价自我。 2、能正确表达感受、心理和体会。 3、 激发热爱生活的情趣。,调查问卷、说说自己的 烦恼。,“少年（不识）尝尽愁滋味，哪是为赋新词强说愁!”,活动一:,“成长的烦恼”学生问卷 1、 15岁了，走过十五个春夏秋冬，此时问问自己有烦恼吗？ A、没有 B、不多 C、比较多 D、很多 2、针对

2、自己的烦恼，找找根源，你认为烦恼来自： A、家庭 B、学校 C、社会 D、朋友 3、生活中各种各样的烦恼必将和成长中的少年不期而遇,你的烦恼是： A、学习成绩 B、人际交往 C、家庭压力 D、自身形象 4、有了烦恼，往往需要找人倾诉，你最想跟谁说自己的烦恼？ A、 好朋友 B、家人 C、老师 D、没有 5、作为一名中学生，面对好朋友的“烦恼”，你有信心帮助他吗？ A、没有 B、试试看 C、一般吧 D、绝对可以 6、当别人向你倾诉“烦恼”，你会怎么做？ A、乐观对待 B、劝导 C、请家长或老师帮忙 D、其他,活动二：说说我的烦恼,刚刚步入少年旅途的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成

3、熟并存，烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼，忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩。你是不是有过这样的体验呢?请把你遇到过的烦恼列个清单，想想解决的办法争取给你的烦恼画上一个句号。,说说我的烦恼,活动三：老师、同学的烦恼,现在请你以一名小记者的身份，采访一下你的老师或同学，通过采访，就烦恼这个问题与他们作些交流。,老师或同学的烦恼,活动四：替朋友解烦恼,活动五：收集“烦恼”的名言,活动六：唱歌解烦恼,1、欣赏歌曲小小少年：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。小小少年，很少烦恼，无无虑乐陶陶。但有一天风波突起，忧虑烦恼都到了。 一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了 。” 2、欣赏歌曲阳光总在风雨后： “人生路上甜苦和喜忧， 愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头。谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透。阳光总在风雨后，乌云上有睛空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。”,作业：写写心中的烦恼, 将

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