语文人教版七年级下册21伟大的悲剧.pptx

1、对于人类来说南极是一个童话般的世界,大语文课件,1,这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的太阳,大语文课件,2,然而，在这能荡涤心灵的纯美景致之下无处不隐藏着致命的危险,这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人的法术来对付敢于登上这里的勇敢者。,大语文课件,3,南极点附近的平均气温为零下49摄氏度，寒季时可达零下80摄氏度,大语文课件,4,气候极其恶劣，最大风速每秒可达百米左右， 比每秒33米的12级大风还高出近3倍,大语文课件,5,晴天时光照极强，如果忘记戴墨镜，时常被积雪的反光刺痛眼睛，肿胀、流泪，甚至失明。这种现象叫做“雪盲

2、”。而白雾蒙蒙时，天地之间浑然一片，人、车仿佛融入浓稠的牛奶里,大语文课件,6,白雪由软变硬时，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样,大语文课件,7,纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖,大语文课件,8,这些冰缝深达千米，被称作地狱之门,大语文课件,9,这个冰洞看着美丽，其实危险至极,大语文课件,10,一失足成千古恨,大语文课件,11,冰山，虽然美丽壮观，但是对于航行在海上的船只来说，却是可怕的威胁。尤其是在大雾迷漫、能见度很差的天气。,大语文课件,12,夏季气温较“高”时，随时会有雪崩和冰山崩塌,大语文课件,13,进入中学后，你有没有发现，课文变长了，课文不好懂了，阅读不好做了？有没有什么好办

3、法，解决这个令人头疼的问题？有！这节课，让我们一起来学习一个祖传秘诀，快速读懂长文章。,21、伟大的悲剧茨威格,广东省广州市天河区科技园中英文学校 王建威,教学目标：1、快速默读课文，抓住记叙文六要素。2、划分段落，概括内容，理清故事情节，复述故事。,作者,茨威格 （18811942） 奥地利著名小说家、传记作家,这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的日记、底片、电影胶卷、遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。,茨威格写作的依据：,拽（ ） 毛骨悚（ ）然 怏怏（ ）不乐 毋（ ）宁 吞噬（ ） 羸（ ）弱 告罄（ ） 癫（ ）狂 凛冽（ ） 步履（ ） 姗姗（ ）来迟 忧心忡忡（ ） 疲惫（ ）（

4、 ）不堪,zhui sng yng w sh li qng din ln l shn chng p bi,毛骨悚然： 怏怏不乐： 语无伦次： 忧心忡忡： 姗姗来迟： 念念有词： 羸弱： 告罄： 销蚀： 凛冽：,形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。,形容不满意或不高兴的神情。,话讲得很乱，没有条理。,形容忧愁不安的样子。忡忡，忧愁的子。,形容来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的姿态。,指人不停地自言自语。,瘦弱。,指财物用完。,消磨腐蚀。,刺骨的寒冷。,提示：对于一篇长文章，我们要学会快速默读。 那么，如何做到快速默读呢？ 就是一目十行地读，抓住文章的六要素：时间、地点、人物、 起因、经过、结果,一、

5、练习快速默读，掌握文章内容,提示：复述故事，除了要讲清楚时间、地点、人物，对于事件，要分为 起因经过结果 复述，这样故事脉络才清晰。,二、复述故事,提示：对于长文章，划分段落，概括段落大意，是化繁为简，快速读懂文章的好方法。,三、划分段落，概括段落大意,、注意段落第一句表明时间、地点、 人物变化的句子。 、找出文章的线索。,四、快速概括大意,复习：还是大家熟悉的祖传秘诀：“何人做何事，结果怎么样”，注意明确“何人”是谁？在文章中找出“做何事”的句子。,（一）、（13）斯科特一行五人到达南极点，却发现挪威人先到了，心情沮丧。,（二）、（47）斯科特一行五人踏上归途，天气变得更加恶劣，埃文斯不幸逝世。,（三）、（810）斯科特一行四人继续痛苦和失望的归途，兰伦斯.奥茨勇敢走向死亡。,（四）、（1113）剩下三人继续艰难归途，最后坦然、骄傲的爱在路上。,（五）、（1416）基地找到了英雄们的遗体，并沉痛悼念英雄们。,总结,