2　植物怎样吸收和运输水.pptx

1、水分进入植物体内的途径,第三单元第三章第二节,恒谦教育,图片上的现象你见过吗？在植物移栽过程中哪一器官受到影响？这一 现象说明了什么？,植物的根能吸收水分,恒谦教育,一、根适于吸水的特点,3.思考大量的根毛对吸水有什么意义？,大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加单位时间的吸水量。,长出根毛的幼苗,(1)观察培养的大豆种子萌发后的根， 有何特征？ (2)思考大量的根毛对吸水有什么意义？,大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。,1、根的结构特点：长有大量的根毛,恒谦教育,2、根吸收水分的部位,根尖的结构,吸收水分和无机盐,成熟区,恒谦教育,为什么用盐除雪

2、后，马路两旁的树死了很多呢？它们之间有关系吗？,恒谦教育,3、根吸收水分的外界条件,细胞吸水：,外界溶液浓度大于细胞液浓度,根吸收水分的外界条件： 土壤溶液浓度小于根毛细胞溶液浓度,小实验演示,外界溶液浓度小于细胞液浓度,细胞失水：,恒谦教育,1、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧， 根部总是带着一个土坨。这是为什么？,为了保护根毛，植物主要是通过根的根毛从外界吸收水分。如果根毛受损，那么植物很容易由于吸水受阻缺水而死。,小试牛刀,2、田间一次性施肥过猛，会出现“烧苗”现象？为什么？,施肥过多，导致土壤溶液浓度大于根毛细胞液溶液浓度，植物的根部不但不能吸收水分,反而会严重失水干瘪,即烧苗.。,恒谦教育,

3、1、探究:茎能运输水分吗?,二、水分的运输途径,提出问题,作出假设,制订计划,实施计划,得出结论,表达交流,恒谦教育,一、提出问题：,2、迅速插入滴有红墨水的水里；,二、作出假设：,1、剪取一段带叶茎；,三、制订计划：,3、光照3-4小时；,四、实施计划：,五、得出结论：,六、表达交流：,茎能运输水分吗？,茎能运输水分。,依计划实施实验。,茎能运输水分。,这是对照实验吗？请告诉大家你的想法。,恒谦教育,观察实验材料,思考下列问题,1.将茎横向切断，在横切面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？ 2将茎纵剖开，在纵剖面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？ 3

4、.通过这个实验，你可得出什么结论？,2、观察实验材料,思考下列问题,恒谦教育,木本植物茎横切面,形成层,木质部,韧皮部,髓,3、木本植物茎的结构,恒谦教育,木本植物幼茎横切纵切面结构图,木质部,（有导管）,形成层,导管,恒谦教育,导管和筛管,恒谦教育,土壤中的水分和无机盐，通过木质部的导管，由植物体自下而上运输。,水分在茎内的运输途径,恒谦教育,土壤溶液,根毛细胞,根内导管,茎内导管,植株各器官,4、水分在植物体内的运输途径,恒谦教育,筛管运输有机物,树皮,茎,恒谦教育,松脂是从哪儿流出的？,恒谦教育,叶片中制造的有机物，沿筛管由叶茎根的方向运输到其他器官,筛管细胞特点： 管状的活细胞，上下细

5、胞间的连接没有消失。,有机物的运输途径是由上而下运输的,恒谦教育,导管和筛管有哪些不同的地方?,把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液, 这些汁液是什么?是从茎的什么结构里渗出来的?,汁液是水和无机盐,结构是导管,恒谦教育,形成层,形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部细胞,因为草本植物茎中没有形成层,所以不能长成参天大树.,为什么草不能长成参天大树? 也就是茎为什么能长粗？,？,恒谦教育,植物吸水有绝招 亿万根毛齐参与 导上无水筛下有 外皮内质形成中,恒谦教育,尝试将一朵白颜色的菊花染成你所喜欢的颜色,我来做,恒谦教育,智力大碰撞,1,2,3,4,5,6,7,8,9,11

6、,10,4,12,恒谦教育,植物体吸收水分的主要器官是（ ） A.根 B.茎 C.叶 D.花,选择题,返回,A,恒谦教育,想一想,甘薯、萝卜、槟榔芋中的有机物，是通过什么从叶运输到根，然后储藏起来的？,答：筛管。,返回,恒谦教育,课堂练习:,从土壤中吸收水和无机盐的部位主要是根尖的 （ ） A、分生区 B、根冠 C、伸长区 D、成熟区,D,返回,恒谦教育,课堂练习:,植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构依次是（ ） A、导管、导管、筛管 B、导管、筛管、筛管 C、筛管、导管、筛管 D、导管、筛管、导管,A,返回,恒谦教育,课堂练习:,竹子的茎不能逐年长粗，是因为没有 （ ） A、木质部 B、

7、韧皮部 C、形成层 D、木质部和韧皮部,C,返回,恒谦教育,课堂练习:,将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后,最终将导致树木的死亡,主要原因是 （ ） A、根无法吸收水分和无机盐 B、根得不到叶制造的有机物而死亡 C、水分和无机盐不能向上运输到叶 D、树叶因缺水而不能制造有机物,B,返回,恒谦教育,观察木本植物的茎的横切面，可见其结构从外到内依次是 、 、 、髓。,填空:,想一想：,韧皮部,形成层,木质部,返回,恒谦教育,1、根吸水的主要部位是根尖的成熟区。 （ ） 2、植物茎中的筛管也具有疏导水分的作用。 （ ） 3、茎中形成层能不断分裂产生的新细胞可使茎不断长粗。 （ ）,判断题,返回,恒谦

8、教育,水到哪儿去了？,一株玉米从苗到结实的一生中,生长期中总吸水量204.2公斤100%,作为组成成分的水1.9公斤0.92%,维持生理过程的水0.25公斤0.12%,202公斤98.9%,？,散失了,通过蒸腾作用散失了,恒谦教育,41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

9、48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉

10、就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力

11、奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不