免疫调节对人体稳态的维持 (2).ppt

1、1、人体免疫系统在维持稳态中的作用 2、艾滋病的流行和预防,（掌握特异性免疫与非特异性免疫、体液免疫与细胞免疫）,（了解艾滋病的危害、传播途径及预防策略）,考纲要求：,第4节 免疫调节,目前普遍认为， 是机体维持稳态的主要调节机制。,神经体液免疫调节网络,新会一中 周凤娟,失调,应用,组成,免疫系统,功能,免疫：,第4节 免疫调节,机体识别“自己”、排除“非己”的一种特殊的保护性生理功能。,例1：下列叙述正确的是( ) A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C.免疫细胞主要包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟 D.免疫活性物质是由免疫细胞产

2、生的发挥免疫作用的物质,B,淋巴细胞,、免疫活性物质,一、免疫系统的组成,阅读课本P35蓝色框框及P36图2-14， 完成大本P164固本一,免疫细胞来源于 。,骨髓造血干细胞,、 淋巴因子、 溶菌酶 等,抗体,由 细胞产生,由 细胞产生,浆,T,免疫活性物质：,二、免疫系统的功能,（一）防卫,（对外）,（对内）,（二）监控和清除,对象：,病原体,衰老、被破坏、癌变的细胞,对象：,例：艾滋病病人由于免疫功能缺失，恶性肿瘤的发病率会大大升高，这说明免疫系统具有_的功能。,监控和清除癌变细胞,免疫系统具有 、 和 功能。,防卫,监控,清除,思考：流感病毒属于胞内寄生的病原体，当人体患了流感，说明流

3、感病毒已经突破了人体的几道防线？,（一）免疫系统的防卫功能,三大防线：,第一道防线：皮肤、黏膜； 第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞； 第三道防线：体液免疫和细胞免疫,（特点？）,三大防线：,第一道防线：皮肤、黏膜； 第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞； 第三道防线：体液免疫和细胞免疫,例2：判断下列例子分别属于哪道防线 A.唾液中溶菌酶对病原体的分解作用( ) B.胃液对病菌的杀灭作用( ) C.血浆中溶菌酶对病原体的分解作用( ) D.抗体与抗原结合( ) E.效应T细胞裂解靶细胞( ),一,一,二,三,三,非特异性免疫,特异性免疫,（生来就有，对多种病原体都有防御作用）,主要由

4、和 借助血液循环和淋巴循环而组成的。,第三道防线：,免疫器官,免疫细胞,（一）免疫系统的防卫功能,阅读书P3738第一段及图2-15、2-16，思考： 1、什么是抗原？ 2、什么是抗体？本质是？作用是 ？ 3、体液免疫、细胞免疫的过程？（能写出过程图解）,例3：判断以下关于抗原和抗体的说法是否正确？ A.抗体一定是蛋白质； B.抗原一定是蛋白质； C.人体正常的组织或细胞不可能成为抗原 D.细菌、病毒等病原体表面的物质可以成为抗原 E.抗原就是引起人体过敏反应的物质 F.抗体能直接将抗原消灭,（过敏原）,与抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团,特异性免疫体液免疫与细胞免疫,能够引起机体产生特异性

5、免疫反应的物质,大本P167易误易混,1、体液免疫,记忆细胞,摄取处理、传递,淋巴因子,增殖 分化,再次侵入,增殖分化,思考：若流感病毒首次来袭，并存在于人体的内环境中，机体将启动 免疫。请用箭头与关键字表示该免疫的过程。,体液,若流感病毒再次来袭呢？,判断：二次免疫时，浆细胞只能由记忆细胞增殖、分化而来。,二次免疫,再次（二次）免疫与初次免疫的比较,a为抗体浓度变化、 b为患病程度,二次免疫的特点是_ 产生原因是 _ _,比初次免疫反应更快更强,初次免疫产生的记忆细胞再次接触同种抗原时， 迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体。,，患病程度低,名师P167：三,a,课本P37倒数第3段倒数1

6、3行,练：大本P167考向： 3如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的是(),B,A接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加，使免疫反应加强 B疫苗接种追加第二剂后，相应抗体产生的速度快、数量多 C疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体 D疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生,思考：流感病毒属于胞内寄生的病原体，那么，当流感病毒侵入人体后，体内会发生哪些免疫反应呢？,体液免疫+细胞免疫,抗原、抗体结合,判断：流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用。,体液免疫与细胞免疫的区别与联系,B细胞,T细胞,抗体与抗原

7、结合,效应T细胞与靶细胞结合,体液,体液,细胞,体液,大本P166-167表格,4下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是(),练：大本P167考向：4,A两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f CHIV侵入人体对尤其是对有破坏作用 D细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触过敏原时,吞噬细胞,T细胞,B细胞,浆细胞,记忆细胞,体液免疫,效应T细胞,细胞免疫,C,记忆细胞,1、能传递抗原的是：,2、能识别抗原的是：,3、不能特异性识别抗原的是：,4、吞噬细胞的作用是：,吞噬细胞,不能识别抗原的是：,吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞 效

8、应T细胞、抗体,分泌抗体,吞噬细胞,浆细胞,参与非特异性和特异性免疫,归纳：,5、浆细胞、效应T细胞分别由哪些细胞分化而来？,B细胞和记忆B细胞,T细胞和记忆T细胞,名师P166考点一：二表格,P164名师点拨,第2课时,三、免疫失调引起的疾病,自身免疫病 过敏反应,免疫缺陷病,（如艾滋病）,先天性免疫缺陷症 获得性免疫缺陷症,例4：某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是（ ） A肝移植引起排斥反应 B接触某些花粉引起皮肤荨麻疹 CHIV破坏淋巴细胞引起艾滋病 D免疫系统“敌我不分”引起系

9、统性红斑狼疮,D,自身免疫病,过敏反应,免疫缺陷病,免疫排斥（免疫功能正常）,免疫功能异常,“敌我不分”,（概念、特点：课本P38）,HIV攻击人体的免疫系统，特别是B淋巴细胞，导致机体对其他病原微生物入侵的抵抗力下降 AIDS患者出现病症的直接原因是往往多种病原体感染 目前还没有根治AIDS的特效药 HIV在繁殖过程中，利用其RNA通过逆转录整合到人体DNA上 癌细胞的裂解过程通过细胞免疫实现 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人可以传染艾滋病,T,阅读课本P36资料分析、P41有关艾滋病的内容，判断：,练：小本P299:4、5,艾滋病的流行和预防,（2013年全国卷）5示意图甲、乙、丙、丁为某

10、实验动物感染HIV后的情况。,甲乙,丙丁,练：小本P299: 5,D,加入实验药物a,加入实验药物b,练：无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是 A无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖,细胞免疫完全丧失，体液免疫大大减弱,（缺T细胞）,损伤骨髓的动物：,丧失一切的特异性免疫,免疫器官受损对免疫细胞及机体免疫的影响,大本P166 考点一：三,A,四、免疫学的应用,免疫预防,注射_,免疫治疗,输入_等,器官移植,检测抗原,利用_的原理,疫苗,抗

11、体、淋巴因子,抗原抗体特异性结合, _免疫起作用,细胞,例5：人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够（ ） A促进自身免疫反应 B增强细胞免疫作用 C使体内产生抗原 D特异性地中和外毒素,D,器官移植时、异体器官常不可避免地会被患者的 细胞识别并攻击。,效应T,大本P168：二,思考: （1）康复的甲型H1N1流感患者的血清可用于治疗甲型H1N1流感病毒感染者，原因是_ （2）接种过流感疫苗的健康人可能在短期内不止一次地患流感，其免疫学的原因可能是： _或 _。,康复患者的血清中含有甲型H1N1流感病毒的抗体,流感病毒易突变，使原来的疫苗失去作用,相应的抗体

12、和记忆细胞寿命比较短,6预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗DNA疫苗，是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。关于DNA疫苗的叙述不正确的是(),ADNA疫苗导入人体能够产生特异性免疫 B导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用 CDNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的 DDNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的,练：大本P168：考向：6,B,7下图所示为人体注射疫苗(箭头为疫苗注射时间)后测得的抗体水平。下列叙述中不正确的是(),A甲和丁所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同 B注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中终身存在 C注射混合疫苗会产生不同的抗体 D丙时间