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文档简介

课题：2.2平方根,单位：刘集镇第二初级中学 讲课人：赵志敏,第一环节：温故而知新,教师寄语：复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,自己就可以做老师了。,学习目标：,1了解平方根的概念，并会用符号表示。 2会求一个数的平方根 3理解平方根与算术平方根的区别；了解开方与平方之间是互为逆运算的关系,第二环节：交流自主学习成果,教师寄语：相信自己，你一定是最棒的,第三环节：分享交流成果,教师寄语：你有一种思想,我也有一种思想,而分享后,我们每个人就有两种思想了。,平方根的定义：,一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根；即：x2=a，那么x叫做a的平方根； 求一个数的 平方根 的运算，叫做开平方； 平方 与开平方互为逆运算；,比一比，看谁做又对又快：判断下列各数有没有平如果有平方根，试求出它的平方根；如。,（1）81 （2）9 （3）0 （4）,有，81的平方根是9,有，9的平方根是3；,有，0的平方根是0,有，49的平方根是7,第四环节合作交流，探究总结,教师寄语：只有不断交流、总结，才能有所提高！,一个正数有正、负两个平方根,它们互为相反数； 零的平方根是零；负数没有平方根。,关于数的平方根，我们有以下事实：,比一比 ， 试一试：,求下列各式的值,第五环节：课堂小结,这节课我们主要学习了： 你的收获是：。,第五环节：当堂检

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