秦兵马俑苏教小学语文.ppt_第1页
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1、秦兵马俑,默读课文 思考：秦兵马俑给你的印象是什么？ 规模宏大 类型众多 个性鲜明 神态各异 历史上绝无仅有,通过资料来认识一下秦兵马俑,俑坑,读第1、2节，完成信息卡 文物名称：秦兵马俑 出土地点:_ 占地总面积:_ 兵马俑总数量:_ 一号坑总面积:_ 一号坑长:_ 一号坑宽:_ 一号坑兵马俑数量:_,信 息 卡,西安临潼,19120平方米,8000个,14260米,230米,62米,6000个左右,第2节思考：,1.从哪些方面来表现秦兵马俑的规模宏大？,三个佣坑的总面积,兵马俑的数量,一号坑的面积和兵马俑的数量,2.这一节在说明方法上有什么特点？,列举了大量的数据，增强直面感受,3.人们看

2、到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受？,走进大厅，人们怎能不为兵马佣的恢弘气势和高超的制作工艺所折服,自由朗读课文3-10节，课文写了哪几种兵马俑？完成表格,武士佣 双唇紧闭，神态严峻,骑兵佣 随时准备上马冲杀,车兵佣 分列战车两侧保护着驭手,弓弩手 随时准备将利箭射出去,马佣 跃跃欲试,指挥军队的将军俑,指挥车上的将军俑,指挥车阵的将军俑,武士佣,骑士佣,车右俑,驭手俑,车左俑,立射俑,跪射俑,马佣,每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜对手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近他们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。,颔首低垂 若有所思,眼如铜铃 神态庄重,紧握双拳 勇武干练,凝视远方,阅读最后一节思考： 1.这一节写了什么？ 2.与第一节是怎么呼应的？划出相互呼应的句子。 3.找出这一节中的一对近义词 举世无双绝无仅有,再读全文思考： 课文是从那两个方面具体介绍秦兵马俑的？ 1.规模

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