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文档简介

第十二课 秋天的怀念,板块：每课一练,学练指要,课文记叙了重病缠身的母亲精心照顾下肢瘫痪的儿子，直至生命最后一刻的事，表现了母亲对子女真挚无私的爱。 学习本文，体会作者通过对人物动作、神态的描写，来表现人物的内心，表达自己的真情实感。,一、给下面的字加上不同的偏旁或部首组成新字， 再组成词。,隹_（） _（） _（） 奂_（） _（） _（） 寺_（） _（） _（） 垂_（） _（） _（）,二、选择正确的读音填在（ ）里。,三、读读写写。,沉寂 憔悴 诀别 瘫痪 _ _ _ _ 暴怒无常 翻来覆去 絮絮叨叨 _ _ _,四、在括号里填上恰当的词语。,（）的脸 （）的花 （）地躲出去 （）地呼吸 疼得（） 开得（）,五、联系上下文，解释带点字的意思。,1.这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。 2.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 ,六、默写最后一个自然段。,_,七、回答问题。,1.双腿瘫痪以后，“我”的脾气有什么变化？ _ _ 2.母亲身患重病，生命垂危，却忍着剧痛，想方设法要带瘫痪的儿子出去看菊花。母亲这样做是为了什么？ _ _ _,参考答案：,一、略 二、,j#ng,j#ng

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