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文档简介
李家湖小学：周淳纯,22.人物描写一组 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,初读课文，感知形象。,请同学们大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，边读边思考： 课文主要讲了一件什么事？ 有哪些主要人物？,鹐架 破绽 咕咚 合了裆 扳不动 冷绊子 精神抖擞 手疾眼快 叉腰 一叉一搂,自由读课文，思考： 小嘎子给你留下了什么印象？ 你是从课文的哪些地方体会出来的？,（划出关键词，旁批感受，再四人小组交 流。）,走进课本，感悟嘎子。,小组汇报，感受人物形象。,印象+读句子： 我觉得小嘎子是一个的人。 我是从这句看出来的， 这是描写。,1,2,3,儿童小说小兵张嘎中，小嘎子摔跤 失败后说的一句话： “慢着！”小嘎子脑门上哄哄冒火，又 羞又急，“咱们是三盘两胜，倒一回就归你 啦？还有两盘呢！”“又三盘两胜啦， 你可真会耍赖！好，三盘就三盘！”,胖墩儿是一个的人。,通过刚才的学习，我知道了描写人物的方法有（ ）。,作者通过一系列准确的动作描写、兼用语言描写的方法。,总结：,观察图片，训练写作。,根据所学的方法，写一写身边的朋友、亲人、老师、邻居等，用精炼的语言表达出来。
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