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第十五章 分式,白桥初中 王大明,温故知新,解分式方程：,温故知新,解分式方程的一般步骤：,在方程的左右两边同乘最简公分母，将分式方程化为整式方程；,解这个整式方程；,将整式方程的解代入最简公分母，看结果是不是0，使最简公分母为0的根是增根，必须舍去.,温故知新,问题：某次列车平均提速v km/h.用相同的时间，列车提速前行驶 s km，提速后比提速前多行驶50 km，提速前列车的平均速度为多少？,分析：这里的v，s表示已知数据，设提速前列车的平均速度为x km/h ，先试着完成下面的填空：,提速前列车行驶s km所用的时间为 h，提速后列车的平均速度为 km/h ，提速后列车行驶（s+50）km所用的时间为 h.,根据行驶时间的等量关系可以列出方程,分式方程,v，s表示已知数据.,探究新知,分析：按照解数字系数的分式方程的步骤进行，注意根据字母所表示的实际意义，它们均为正数.,探究新知,试着做一做：,探究新知,解：移项，得,练习2 解关于 的方程,巩固新知,本课小结,1、正确解含有字母系数的分式方程，解法同数字系数的分式方程一样。,2、列分式方程解应用题同样依据不同类型的应用题的基本数量关系。,课后作业,1、必做题：教材第P154习题15.3第2

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