人教版小学三年级上册数学《6.1.2 两位数乘一位数（不进位）口算》教学课件_第1页
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文档简介

1、,两位数乘一位数（不进位）口算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,多位数乘一位数,课堂练习,6,课前导入,口算下面各题。,606= 3005= 240= 304= 360= 7007= 806= 407=,360,1500,80,120,180,4900,480,280,探究新知,坐过山车每人12元，3人需要多少钱？,乘法,123,103,23,103=30,30+6=36,23=6,36（元）,答：3人需要36元。,124,48,口算：,12,1.把12看作一个整十数10和一位数2；,10,2,2.分别与4相乘；,440,48,3.把所得积相加。,40848,课堂练习,1.计算下列各题

2、。,224= 115= 322= 422= 313= 133,88,84,64,55,93,39,2.一个毛绒玩具11元，买6个毛绒玩具多少钱？,答：买6个毛绒玩具66元。,11666（元）,3.连一连。,333,223,411,232,46,99,66,44,4.判断。,（1）4005的积末尾有两个0。（ ） （2）323和332的结果相同。（ ） （3）口算“313”时，想：339，133,9312。（ ）,40052000,30390,133,90393,5.一根绳子，剪去22米，剩下的是剪去的3倍，这根绳子原来长多少米？,答：这根绳子原来长88米。,22366（米）,662288（米）

3、,6.小兔子采了两堆蘑菇，每堆33个，它今天一共采了多少个蘑菇？,答：它今天一共采了66个蘑菇。,33266（个）,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,两位数乘一位数，把两位数看成整十数与一位数，分别与一位数相乘，再把所得的积相加。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效

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