人教版小学二年级上册数学《4.2.1 5的乘法口诀》教学课件

1、,5的乘法口诀,复习导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,人教版 数学 二年级 上册,表内乘法（一）,4,复习导入,返回,4+4+4+4+4=,45=20,把加法算式改写成乘法算式。,54=20,3+3+3+3=,43=12,34=12,5+5+5=,35=15,53=15,1+1+1+1+1=,15=5,51=5,一共有多少个福娃？,探究新知,例 1,返回,有5个盒子，每个盒子里有5个可爱的福娃。,你知道了哪些信息？,返回,5,10,15,20,25,5个5个数出福娃的个数。,如何算出一共有多少个福娃呢？,5、10、15、20、25。,返回,52=10,25=10,53=15,35=

2、15,5+5+5+5=20,54=20,45=20,5+5=10,5+5+5=15,5+5+5+5+5=25,55=25,每增加1盒福娃，就会增加5个福娃。,返回,3 5 = 15,三,五,十五,编制5的乘法口诀。,有巧妙计算结果的方法吗？,返回,一五得五,1个5,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,15=5,25=10,35=15,45=20,55=25,2个5,3个5,4个5,5个5,5的乘法口诀,每相邻两句乘法口诀的得数相差5。,返回,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,15=5,25=10,35=15,45=20,51=5,52=10,53=15,54=20,除“五五二十五”

3、以外，每句口诀都可以写出两道乘法算式。,55=25,五五二十五,返回,相乘的两个数是口诀中的前两个数，口诀最后的数就是这两个数的乘积。,想：一五得五,想：二五一十,51=？,52=？,51=5,52=10,返回,1.看算式写口诀。,课堂练习,二五一十,三五十五,四五二十,返回,2.连一连。,返回,3.填一填。,10,25=10,2乘5等于10,二五一十,25,55=25,五五二十五,45=20,54=20,返回,4.看图列式计算，并写出口诀。,口诀：,口诀：,三五十五,五五二十五,3,5,15,5,5,25,返回,5.在 里填上“”“”或“=”。,=,=,返回,1.一五得五，二五一十，三五十五

4、，四五二十，五五二十五。,2.每相邻两句乘法口诀的得数相差5。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,返回,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于