比例尺的应用

1、比例尺1：34000000,复习,一幅图的图上距离和实际距离的比， 叫做这幅图的比例尺。,1、什么是比例尺？,复习,2、比例尺主要有哪两种表现方式？,数值比例尺,线段比例尺,比例尺1：34000000,1：34000000是（ ）比例尺，它表示图上距离1厘米相当于实际距离（ ）千米。,数值,340,在这幅地图上，图上距离是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的 （ ）倍。,34000000,线段,1,340,复习,图上距离：实际距离=比例尺,2、怎样求一幅图的比例尺？,图上距离=？,实际距离=？,比例尺的应用,奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3cm.两地之间的实际距离约是多少千米？,

2、比例尺1：34000000,奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3cm.两地之间的实际距离约是多少千米？,= 102000000,102000000厘米 = 1020千米,答：北京到上海的实际距离约是1020千米,3： = 1：34000000,方法二：,3403=1020（千米）,34000000厘米=340千米,答：北京到上海的实际距离约是1020千米,方法三：,答：北京到上海的实际距离约是1020千米,所以 图上距离比例尺实际距离,图上距离：实际距离=比例尺,图上距离=,实际距离=,小结：,图上距离比例尺,实际距离比例尺,妙想要从青岛去石家庄，量一量图上距离，再算一算青岛到石家庄的

3、实际距离大约是多少千米？,比例尺1：34000000,好 好 学 习,天 天 向 上,80米,60米,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,小组讨论：怎么办？,（1）先分别求出长和宽的图上距离。,（2）再在纸上画出操场的平面图。,（比例尺 1:1000）,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。（比例尺 1:1000）,解:设长的图上距离是x厘米。,80m=8000cm,宽的图上距离是y厘米。,60m=6000cm,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,比例尺 1:1000,（1）1000cm=10m,（2）求长的图上距

4、离：,8010 = 8（cm）,（3）求宽的图上距离：,6010 = 6（cm）,（1）求长的图上距离：,（2）求宽的图上距离：,因为 图上距离:实际距离比例尺,所以 实际距离比例尺图上距离,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,学校操场平面图,比例尺 1:1000,图上距离：实际距离=比例尺,图上距离=,实际距离=,图上距离比例尺,实际距离比例尺,知识应用,3、在一幅比例尺是30 ：1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是多少毫米？,1、一条跑道长200米，如果用1：500的比例尺画在图纸上，应画多长？,只列式不计算,2、一种长2.1毫米的机器零件,画在比例尺为10：1的设计图上应画多长？,在比例尺是1：3000图纸上，量得甲、乙两地的距离是6厘米。在比例尺是1：10000的图纸上，甲、乙两地的距离是多少厘米？,这节课学习了什么内容？ 你有哪些收获？,作