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文档简介

1、二次函数y=ax2 的图象和性质,第26章,二次函数,二次函数的定义:,注意:,其中,x是自变量,ax2是二次项,a是二次项系数 bx是一次项,b是一次项系数 c是常数项。,学习目标:,(一)知识与技能 1能够利用描点法作出二次函数y=x2的图象,并能根据图象总结和理解二次函数y=x2的性质; 2能作出y=-x2, 和y=2x2的图象,并比较它们与y=x2的图象的异同,初步体会二次函数关系式与图象之间的联系; 3能根据二次函数y=x2的图象,探索二次函数的性质.,(二)过程与方法 1经历探索二次函数y=ax2的图象和性质的过程,获得用图象研究函数性质的经验; 2由二次函数y=x2的图象及性质类

2、比地学习二次函数y=-x2的图象及性质,并能比较它们的异同点,培养类比学习能力,渗透数形结合的数学思想方法,发展学生的求同求异思维.,(三)情感态度与价值观 1通过探索活动,达到对抛物线自身特点的认识和对二次函数性质的理解; 2在利用图象讨论二次函数的性质时,尽可能多地合作交流,以便能够从多个角度看问题,进而比较准确地理解二次函数的性质.,教学重点难点,重点: 作出二次函数的图象,并根据图象观察分析出二次函数的性质. 难点: 经历探索二次函数y=ax2的图象的作法与性质的过程,获得利用图象研究函数性质的经验.并把这种经验运用于研究二次函数的图象与性质方面,实现“探索经验运用”的思维过程.,画二

3、次函数y=x2 的图象。,解:(1)列表:在 x 的取值范围内列出函数对应值表:,y,3,2,1,0,-1,-2,-3,x,(2)在平面直角坐标系中描点:,x,y,o,-4,-3,-2,-1,1,2,3,4,10,8,6,4,2,-2,1,y = x2,(3)用光滑曲线顺次连接各点,便得到函数y= x2 的图象.,用同样的方法作出y= -x2的图像,x,y,o,-4,-3,-2,-1,1,2,3,4,-2,-4,-6,-8,y = - x2,用光滑曲线顺次连接各点,便得到函数y= -x2 的图象.,-10,观察姚明的投篮,二次函数的图象是不是跟投篮路线很像?,抛物线: 像这样的曲线通常叫做抛物

4、线。 二次函数的图象都是抛物线。 一般地,二次函数y=ax2+bx+c 的图象叫做抛物线 y=ax2+bx+c 。,抛物线,抛物线,这条抛物线关于 y轴对称,y轴就 是它的对称轴.,对称轴、顶点、最低点、最高点,对称轴与抛物 线的交点叫做 抛物线的顶点.,抛物线 y=x2在x轴上方 (除顶点外),顶点是它的最 低点,开口向上,并且向上 无限伸展; 当x=0时,函数 y的值最小, 最小值是0.,当x=-2,y=4 当x=-1时,y=1,当x=1时,y=1 当x=2时,y=4,y,抛物线 y= -x2在x轴下方(除顶点外),顶点 是它的最高点,开口向下,并且向下无限伸展, 当x=0时,函数y的值最

5、大,最大值是0.,抛物线,顶点坐标,对称轴,位置,开口方向,增减性,最值,y = x2,y = - x2,(0,0),(0,0),y轴,y轴,在x轴上方(除顶点外),在x轴下方( 除顶点外),向上,向下,当x=0时,最小值为0,当x=0时,最大值为0,在对称轴的左侧,y随着x的增大而减小. 在对称轴的右侧, y随着x的增大而增大.,在对称轴的左侧,y随着x的增大而增大. 在对称轴的右侧, y随着x的增大而减小.,y = x2、y= - x2,1、根据左边已画好的函数图象填空: (1)抛物线y=2x2的顶点坐标是 , 对称轴是 ,在 侧, y随着x的增大而增大;在 侧, y随着x的增大而减小,当

6、x= 时, 函数y的值最小,最小值是 ,抛物 线y=2x2在x轴的 方(除顶点外)。,(2)抛物线 在x轴的 方(除顶点外),在对称轴的 左侧,y随着x的 ;在对称轴的右侧,y随着x的 ,当x=0时,函数y的值最大,最大值是 , 当x 0时,y0.,(0,0),y轴,对称轴的右,对称轴的左,0,0,上,下,增大而增大,增大而减小,0,2、已知抛物线y=ax2经过点A(-2,-8)。 (1)求此抛物线的函数解析式; (2)判断点B(-1,- 4)是否在此抛物线上。 (3)求出此抛物线上纵坐标为-6的点的坐标。,解(1)把(-2,-8)代入y=ax2,得 -8=a(-2)2,解出a= -2,所求函

7、数解析式为 y= -2x2.,(2)因为 ,所以点B(-1 ,-4) 不在此抛物线上。,(3)由-6=-2x2 ,得x2=3, 所以纵坐标为-6的点有两个,它们分别是,y=-2x2,a0,开口都向上; 对称轴都是y轴; 增减性相同,顶点都是原点(0,0),只是开口 大小不同,在同一坐标系中作二次函数y= x2和y=2x2的图象,会是什么样?,:,y=-x2,y=-2x2,y=x2,y=2x2,a 0,开口都向下; 对称轴都是y轴; 增减性相同.,只是开口 大小不同,例:观察下列两组函数图像,分析它们有什么异同点,并思考:图像的开口大小和什么有关系?,这节课我们学到了哪些知识?,抛物线,顶点坐标,对称轴,位置,开口方向,增减性,最值,y=ax2 (a0),y= ax2 (a0),(0,0),(0,0),y轴,y轴,在x轴的上方(除顶点外),在x轴的下方( 除顶点外),向上,向下,当x=0时,最小值为0.,当x=0时,最大值为0.,在对称轴的左侧,y随着x的增大而减小. 在对称轴的右侧, y随着x的增大而增大.,在对称轴的左侧,y随着x的增大而增大. 在对称轴的右侧, y随着x的增大而减小.,总结: y = ax2,拓展提升:,1、在二次函数y=-3x2中,当x0时,若x1x2,则y1_y2(填“”或“x2,则

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