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文档简介

1、根据下面的图片,看谁最先判断出它是什么物质？想一想它体现了这种物质的哪些用途？,二氧化碳,复习 二氧化碳的制取、性质及用途,永和学校 杨焱,学习目标：1、熟练掌握二氧化碳的物理性质、化学性质，会写有关反应的化学方程式。2、熟练掌握二氧化碳气体的实验室制法,理解气体的实验室制法的设计思路。3、通过小组合作，培养学生合作能力、表达能力。,我复习，我展示,石灰吟明于谦,千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。,塑料瓶变瘪了,试液变红,因为CO2 与Ca(OH)2溶液反应有白色沉淀生成，而CO2 与NaOH溶液反应无明显现象。而且室温下，NaOH在水中易溶解而Ca(OH)

2、2微溶于水 。一般情况下，相同质量的两种溶液中，NaOH溶液中所含的溶质要多很多，所以用NaOH溶液吸收CO2效果更好。,打开汽水瓶盖，塞上带导管的橡皮塞，另一端伸入装有澄清石灰水的试管中，可观察到澄清的石灰水变浑浊，证明汽水中含有二氧化碳。,相信你能行,抢答题,1、实验室制CO2应选用 （ C ） A.碳酸钠和盐酸 B.石灰石和稀硫酸 C.石灰石和稀盐酸 D. 煅烧石灰石,2、二氧化碳的下列用途既与物理性质有关,又与化学性质有关是 （ B ） A.制干冰 B.灭火 C.人工降雨 D.光合作用,3、检验CO2的方法是 （ C ） A.使用燃着的木条 B.加入紫色的石蕊试液 C.加入澄清的石灰水

3、 D.通过灼热的炭层,4、用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物，其主要作用除改良碱性土壤外，还能 （ B ） A促进植物的呼吸作用 B加速植物的光合作用 C增加植物生长所需的微量元素 D代替碳酸氢铵等作氮肥施用,5、大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”。造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是（ C ） A人口不断增多、呼吸作用增加 B绿色植物减少、光合作用减少 C大量燃烧矿物燃料 D冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏,6、长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是（ C ） A、用蒸馏水冲洗 B、用试管刷刷洗 C、用稀盐酸洗涤 D、用热水洗刷,7、“雪

4、碧”是一种无色碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（ A ） A先变红后变紫 B变红后颜色不再改变 C先变蓝后变紫 D先变无色后变红,8、桌上有两瓶无色气体，不用任何试剂和其它物质，你如何确定哪一瓶是二氧化碳？,9、下图分别二氧化碳的制取、干燥、 收集和性质检验的装置图。其中错误 的是（ C ）,10、老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，老师从两瓶中分别取出少量试剂，放在试管里混合，有大量气泡产生，生成了一种无色气体，此气体是什么物质？验证方案如下： 产生此气体的化学方程式可能是,F 制取该气体，采用的发生装置是_，收集装置是_； 若用图F用排空气法收集该气体，气体应从 _（填a或b）导入。

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