化学人教版九年级上册专题复习—常见气体的制取.ppt

1、常见气体的制取,九年级化学专题复习,银川十六中 侯金华,复 习 目 标,1、熟练掌握氧气和二氧化碳气体的实验室制法。,2、巩固实验室制取气体的一般规律。,3、能根据所学知识，灵活地设计和选 择实验装置。,一、常见气体的实验室制法,目标一,知识回顾,1、常温下O2 是无色无味的气体， 其密度比空气 ， 溶于水；在实验室里，常用加热 和 的混合物制取O2 ，也可以加热 制取，或向 溶液中加入 制取。 O2 能使带火星的木条 。,2、CO2 也是无色无味的气体， 其密度比空气 ， 在实验室里， 常用 和 制取CO2。CO2不能支持燃烧也不能燃烧，利用这一原理可用来 。,略大,KMnO4,大,大理石,

2、稀盐酸,灭火,不易,KClO3,MnO2,H2O2,MnO2,复燃,知识梳理,大理石（或石灰石）和稀盐酸,氯酸钾和二氧化锰、高锰酸钾过氧化氢和二氧化锰,固液不加热型、固固加热型,倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊则为CO2,带火星的木条伸入集气瓶内，复燃则为O2,带火星木条靠近集气瓶口，复燃则满,燃着木条靠近集气瓶口，熄灭则满,向上排空气法,固液不加热型,CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 ,向上排空气法 排水法,二、巩固实验室制取气体的一般规律,目标二,药品及反应原理,发生装置,收集装置,检验并验满,实验室制取气体的一般思路和方法？,选择依据：,反应物的状态和反应条件,基本类型:

3、,1）固体反应物（加热） -固固加热,2）固液反应物（不加热）-固液不加热,装置的选择,一、发生装置,1）固固加热型,2）固液不加热型,(a),(b),(c),(d),装置(a)的特点：,装置(b)的特点：,装置(c)的特点：,装置(d)的特点：,注意:长颈漏斗的下端 管口应插入液面以下， 形成液封，防止生成的 气体从长颈漏斗逸出。,有孔隔板,以上装置各有什么特点？（请选择正确答案序号填空）,A、装置简单,B、适用于制取少量的气体,E、增加药品不太方便,D、便于随时添加药品,C、制取较多气体,F、可以控制反应速率,G、可以控制反应的发生和停止,A、B、E,C、D、,C、D、F,D、G,难溶于水

4、且不与水反应,密度比空气大且不与空气中的成分反应,密度比空气小且不与空气中的成分反应,b,a,b,a,b,从b进,从b进,二、收集装置,装置类型,示意图,气体 性质,气体从 哪端进入,排水法,向上排空气法,向下排空气法,从a进,a,学以致用,判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。,试管口要略向下倾斜,导管只需伸出橡胶塞少许,导管口只能插在集气瓶口附近,长颈漏斗应该插入液面以下。,伸入反应容器中的导气 管不宜过长。,小结,实验室制取气体的一般思路,（1）首先研究生成该气体的反应原理，确定药品；（2）其次根据 和 选择发生 装置。 （3）然后根据 确定收集方法。,气体的密度和溶解性,反

5、应物的状 反应条件,三、能根据所学知识，灵活地设计和 选择实验装置,目标三,中考仿真题一,1.硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。 根据装置图回答下列问题：,制取硫化氢气体的发生装置可以选用 若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为 ，原因是 为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是 ，现象是 做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置E吸收，E中的试剂应该为 溶液。,b,B,H2S气体密度比空气大,紫色石蕊溶液,溶液变红,NaOH,（1）写出一个初中化学中用装置C制气体的 化学方程式；,2现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：,A B C D E F （1）请写出图中标有字母的仪器名称： a b c . （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 ，请写出该反应的化学方程式： 。 （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，请写出反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） 。 （4）实验室制取二氧化碳的化学方