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文档简介
平面直角坐标系,做一做,对于下面这个根据教室平面图写的通知，你能明白吗？,请以下座位的同学放学后参加数学讨论 （1，5），（2，4），（4，2），（3，3）， （5，6）,1,2,3,4,5,6,纵列,讲桌,横排,6,5,4,3,2,1,（2，4）和（4，2）在同一位置吗？,这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫有序数对,如果用（1，3）表示第一列第三排，请你用彩笔在书45页图6.1-1上把以下位置的点涂上颜色。 （1，6），（2，6），（3，5）， （4，4），（5，2），（6，2）， （7，4）,利用有序数对，可以很准确的表示一个位置，生活中利用有序数对表示位置的例子有很多，例如经纬度来表示地球上的地点。你能再举一些例子吗？,大家谈谈,练习,1巷,2巷,3巷,4巷,5巷,6巷,1街,2街,3街,4街,5街,6街,甲表示2街与5巷的十字路口，乙表示5街与2巷的十字路口，如果用（2，5）表示甲的位置，那么（2，5） （3，5） （4，5） （5，5） （5，4） （5，3） （5，2）表示从甲到乙处的一种路线。请你用有序数对写出几种从甲到乙的路线。,设计一个容易用有序数对描 述的图形，然后把这些有序数对告诉给同学，看看他人能否画出你的图形。,
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