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文档简介

平面直角坐标系,做一做,对于下面这个根据教室平面图写的通知,你能明白吗?,请以下座位的同学放学后参加数学讨论 (1,5),(2,4),(4,2),(3,3), (5,6),1,2,3,4,5,6,纵列,讲桌,横排,6,5,4,3,2,1,(2,4)和(4,2)在同一位置吗?,这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫有序数对,如果用(1,3)表示第一列第三排,请你用彩笔在书45页图6.1-1上把以下位置的点涂上颜色。 (1,6),(2,6),(3,5), (4,4),(5,2),(6,2), (7,4),利用有序数对,可以很准确的表示一个位置,生活中利用有序数对表示位置的例子有很多,例如经纬度来表示地球上的地点。你能再举一些例子吗?,大家谈谈,练习,1巷,2巷,3巷,4巷,5巷,6巷,1街,2街,3街,4街,5街,6街,甲表示2街与5巷的十字路口,乙表示5街与2巷的十字路口,如果用(2,5)表示甲的位置,那么(2,5) (3,5) (4,5) (5,5) (5,4) (5,3) (5,2)表示从甲到乙处的一种路线。请你用有序数对写出几种从甲到乙的路线。,设计一个容易用有序数对描 述的图形,然后把这些有序数对告诉给同学,看看他人能否画出你的图形。,

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